I. OBSERVATION
A. Passage vald: Mark 8:22-26
B. Progression anges: logisk
C. Presentation sammanfattad:
1. Kontext
Du måste förstå rörelsen från matningen av 5000 till 4000. Jesus visade lärjungarna att allt de behöver för departement de får från Jesus. Miraklerna visade också en rörelse från judarna till hedningarna. Jesus förberedde dem för en världsomspännande tjänst efter att han lämnade.
vem Gud väljer för tjänst, han förbereder dem före och ger dem under deras tjänst. Inte alla säger, ” Hur ska jag göra allt detta?”förutom att erkänna att” du ”inte kan men” han ” kan och kommer att ge.
då är de i båten och är rädda. De frågar Jesus om han inte bryr sig. Vad är fel med det? Betyder närvaro av svåra tider att Gud inte bryr sig? Det innebär att om Gud inte bryr sig, kommer han inte att försörja oss.
Mark 8:9bf visar att fariseerna ber om ett tecken. Hur många mirakel har vi sett hittills? 23. Det är fantastiskt att de kunde fråga detta. Så, Varken folket eller lärjungarna ”får det.”Från och med nu börjar Jesus utföra privata mirakel eller mirakel på avlägsna platser bort från Jerusalem. Han ger upp fariseerna och fokuserar på lärjungarna.
lärjungarna är nu i en båt och har glömt att ta med bröd. Jesus frågar dem varför de talar om att ta med brödet. De har fortfarande inte förstått. De tror fortfarande att problemet är att de inte har tillräckligt – som om de ska leverera det. De behöver inte oroa sig. Jesus kunde ge bröd om de blev hungriga. Om Jesus kunde mata 5000 + och 4000+ kunde han inte mata 12?
hur mycket var kvar efter 5000 + matades? 12 korgar. Hur mycket efter 4000+? 7 korgar. Det fanns fler smulor kvar efter att judarna åt än hedningarna. Det kan finnas viss betydelse för detta. Det kan innebära bättre svar från hedningar.
Nu kommer vi till Betsaida och det utförs ett mirakel i två steg. Det beror inte på att Jesu batterier var låga. Det var en symbol för lärjungarna. Det representerar de två stadierna av lärjungarnas förståelse.
sker tillbaka nära matningen av 5000. En annan påminnelse.
2. Innehåll
a. Blind utan syn (22)
(1) Presentaton av mannen
(2) integritet med mannen
b. suddig med liten syn (23-24)
(1) Healing (23)
(2) resultat (24)
Detta är privat och så finns det ingen chans att ett ”suddigt” vittnesbörd för nationen.
c. skådar med total insikt (25-26)
(1) healing
detta lär inte att vissa mirakel sker gradvis. Detta var en mycket avsiktlig undervisningsmöjlighet för lärjungarna och gjordes i två distinkta steg inte en gradvis förbättring under en dag, vecka etc.
vissa tror att de två stegen lär att vissa saker är dolda nu, men när Anden kommer kommer alla saker att ses tydligt. Det är inte i sammanhanget. I själva verket lär sammanhanget att de borde ha förstått allt redan.
(2) förbudet
texten säger inte att mannen inte lydde, så vi kan anta att han lydde.
orsaker till sekretess
Det är inte för att han visste att han inte var Messias och inte ville att folk skulle tro det. Vissa lär detta (jfr. Ried … )
II. Tolkning
III. applikationer
Ray Stedman föreslår följande ansökan från detta mirakel:
om du har de andliga blahs, här har vi en modell av vad todo:
först, ”uppfattar eller förstår du inte?”Studera Guds uppenbarelser till dig-Skriften och händelser. Använd ditt sinne.
för det andra frågar han: ”är dina hjärtan härdade?”Analysera ditt hjärtas tillstånd. Är du tråkig eller svarar du? Om vi inte är upphetsade, om vi inte känner ett svar av glädje, beror det på att sinnet har förstått det men hjärtat har inte.
för det tredje upprepar Jesus frasen: ”att ha ögon ser du inte, och att ha öron hör du inte?”Titta inte bara på de händelser du ser och tror att det är allt som finns i det. Det är en liknelse, en parallell med något djupare och viktigare, om din ande. När dessa män matades av bröden och Fiskarna sa han till dem: ”tänk inte på detta bara som ett sätt att få en bra, snabb, gratis måltid. Förstå att jag är källan till allt i livet
slutligen, ” kommer du inte ihåg?”Se tillbaka på vad som har hänt och inse att Gud har varit på jobbet i ditt liv. Det som händer just nu är inte bara en olycka. Det är en del av en större plan.
