trots flexibiliteten i administration och tolkning av figurritningar kräver dessa tester skickliga och utbildade administratörer som är bekanta med både teorin bakom testerna och själva testens struktur. KFD innebär examinator instruera barnet att rita en bild av sig själva, och alla i hans eller hennes familj, göra något. Examinatorn kan då ställa barnfrågor om ritningen, till exempel vad som händer och vem som är på bilden. Vissa egenskaper hos ritningen noteras vid analys, såsom placering av familjemedlemmar; frånvaron av några medlemmar; om siffrorna är relativt förenliga med verkligheten eller förändras av barnet; frånvaron av vissa kroppsdelar; raderingar; förhöjda siffror; och så vidare.
KFD skapades som en förlängning av Familjeteckningstestet (Burns & Kaufman, 1972). Den kinetiska aspekten hänvisar till instruktionerna som ges till barnet för att dra hans eller hennes familjemedlemmar att göra något.
KFD liknar andra psykometriska projektiva tekniker som Draw-A-Person-testet utvecklat av Machover och House-Tree-Person (HTP) – tekniken utvecklad av Buck.
