Lær håndskrift i barnehagen ved å starte tidlig og jobbe smart.
Her er de fire grunnleggende for å undervise håndskrift i barnehagen – slik at alle studenter kan skrive brev vellykket og uten stabler med regneark.
først skal jeg innrømme at jeg var frustrert over å bli fortalt å lære håndskrift når common core-standardene rullet ut. Dette er de to standardene jeg snakker om:
- K. L. 1.a-3. Skriv ut alle store bokstaver.
- K. L. 1.a-4. Skriv ut alle små bokstaver.
til Tross for mine første frustrasjoner valgte jeg å lære brevformasjoner og bli smart om det.
Her er hva jeg gjorde:
- jeg økte intensiteten i vår praksis og ble laserfokusert.
- vi praktiserte sjeldnere – men praktiserte på smartere måter.
ved å gjøre disse to tingene så jeg mindre nøling generelt fra mine forfattere, og jeg gjorde mindre re-undervisning gjennom hele året.
La meg dele hvordan jeg økte intensiteten og praktiserte smartere i fire grunnleggende trinn, slik at du kan spikre denne i klasserommet ditt også.
Vi startet tidlig
En ting jeg gjorde var å starte tidlig i skoleåret. Jeg lærer håndskrift som starter den andre eller tredje dagen av skolen.
Hvorfor? Fordi de ikke har hatt tid til å utvikle feil vaner.
jeg lærte et brev om dagen. Dette inkluderte hvordan brevet så ut og hørtes, men mitt hovedfokus var på hvordan å danne brevet.
dette tok åpenbart 26 av de første skoledagene for å dekke hele alfabetet, men det fungerer.
vi skywrote med fingrene, nesen, tærne… alt for å holde oss i bevegelse de første dagene av skolen!
deretter, neste morgen elevene rainbow skrev det nye brevet ved hjelp av riktig formasjon. Ved hjelp av hver regnbuens farge de spores og dannet brevet i vår » rainbow bøker.»
Det var mye mer snillere enn noen typisk «regneark» og var lett å implementere.
Etter den første introduksjonen-plasserte jeg brevformasjonskort i vårt playdough word work literacy center for å styrke vår læring.
vi laget sanger
Undervisning en sing-songy måte å danne hver bokstav mens beskrive slag virkelig hjulpet sette scenen for å gjøre bokstavene stick tidlig i skoleåret.
hvis du bryter håndskrift ned – kan du enkelt se at det er noen få hovedslag vi bruker på trykk.
- baklengs sirkel
- gå opp
- rett ned
- spor opp
- skyv ned til venstre
- skyv ned til høyre
- lag en krok
kombinasjonen av disse slagene (eller noen bokstaver har små endringer av dem) betyr at vi ganske mye kan lære å danne og skrive ut et brev ved å mestre dem.
Vil du se hva jeg mener? Her er en videoprøve av bokstavene-lytt etter de samme slagene som brukes om og om igjen!
Kan du ikke se videoen? Pass på at du ikke kjører en annonseblokkering.
Lære å synge eller synge en sing-songy versjon av strokes gjør det lettere for kindergartners å huske.
vi fokuserte på slagene
siden håndskrift lett kan brytes inn i kjente slag – jeg ønsket å bringe fokus til dem.
jeg ønsket å gjøre forbindelsen åpenbar for elevene mine hvor mange bokstaver som bruker disse slagene.
jeg vil at de skal se hvor vellykkede de kan være (og hvor mange bokstaver de kan danne) bare ved å lære ett slag!
Så jeg laget tre enkle ark for å øve alle bokstavene gruppert etter deres formasjonsslag. Vi gjorde disse i små grupper, så jeg kunne bedre se hvordan elevene holdt sine blyanter og danner bokstavene.
den øverste delen praktiserer det enkle slag og bunnen er bokstavene som jeg tror hjelper med å øve streken best.
På bunnen måtte mine barn bytte fargestiftfarger når de skrev hvert brev.
Dette var nesten gjennomsnittlig, men det fungerer.
De må nesten trykke på» reset «- knappen i hjernen for å tenke, » Hva slags slag gjorde jeg?»når du setter sin nye fargestift til papiret.
hvis de bare bruker samme farge, går de på autopilot og fokuserer mindre på hva deres hånd faktisk gjør.
du kan laste ned disse tre enkle håndskriftarkene nedenfor.
Vi trente ikke bare slagene på disse arkene som gikk hjem.
jeg kinda loathe regneark slik at vi også praktisert i våre små grupper på tavler, i maling poser, og med playdough…
vi fortsatte på
La meg dele hvordan vi fortsatte å jobbe med håndskrift intenst, Men uten å bruke mer tid enn vi ville ha i det siste bare gjør pensum regneark.
Strokes practice
Etter at jeg lærte alle 26 bokstaver over 26 skoledager-brukte vi en kort stint på vokalene. Umiddelbart etter det begynte vi å slå et brevformasjonsmønster som et fokus i løpet av en hel gruppe arbeidstid.
Og Det var da det slo meg-vi bruker et alfabetdiagram Og et synorddiagram for daglig hele gruppearbeid… hvorfor ikke en håndskrift diagram?
så jeg laget noen håndskriftplakater (gigantisk størrelse) og vi brukte en av de fire hovedstrøkene som fokus i en uke.
en av nøklene er at vi holdt den aktiv!
Skywriting med fingre, nese, tær {whatever} hjalp elevene til å føle dannelsen av bokstavene. Vi gikk til og med på jakt rundt i klasserommet for bokstaver med mønsteret.
sing-songy slag ble noe som koblet hele klassen og ga oss alle «ett språk» for å snakke om forming bokstaver som vi brukte hele gruppen, liten gruppe og da jeg jobbet med noen en-mot-en.
Finjustering for hver elev
det utrolige er at denne tilnærmingen til å undervise håndskrift i barnehagen er lett å finjustere på student-for-student basis.
her er noen ideer:
- Velg ett brev eller ett slag å fokusere på i en elevs navn for å hjelpe dem med å starte med det mest grunnleggende skrivebehovet.
- Bruk denne awesome håndskrift font for barnehage for å hjelpe unge forfattere vet hvor du skal begynne.
- Fokuser på hvor bokstavene starter ved å bruke svarte prikker, grå prikker og superlyse prikker for å vise rekkefølgen av streker.
- Lag håndskriftarbeidsmatter eller velg ett eller to håndskriftbrev som skal brukes med tørr-slette eller vis-a-vis-markører for å øve på det som trengs mest.
Vurdering
Siden Jeg skulle lære standardene-visste jeg at jeg også måtte vurdere elevene mine. Hvordan kunne jeg teste om alle kunne skrive ut 100% av bokstavene?
for å være ærlig, prøvde jeg noen ting som ikke fungerte og endelig funnet ut hva som gjorde!
det hjalp meg virkelig med å være laserfokusert på å hjelpe elevene med akkurat det de trengte og ikke bruke tid på det de ikke gjorde. Og er det ikke smart å jobbe? Det står i min bok!
Les mer: hvordan vurdere håndskrift i barnehagen >>
La oss pakke det opp
med denne enkle tilnærmingen til å undervise håndskrift i barnehagen – ved å bryte den ned til brevformasjonsslag – får vi super nær alle studenter som er 100% av å danne brevene sine tidlig. Pluss jeg ser store gevinster i både å skrive syn ord og skrive generelt.
så, med litt fokusert praksis som jeg følte var smartere enn jeg har gjort før, er jeg en glad lærer for å feire de små øyeblikkene av mestring med mine barn.
Klar for noen tips for å gjøre undervisningen håndskrift enklere?
hvis du liker det jeg gjør her På KindergartenWorks, så sørg for å abonnere i dag. Jeg gleder meg til å dele ideer med deg hver uke.
mer barnehage
- Den Beste Skriften For Å Lære Håndskrift I Barnehagen
- Hvordan Bruke Ikoner Til Å Utvikle Klasseromsrutiner
- Sannheten Om Barnehage Klasseledelse
