Le trouble du traitement sensoriel (anciennement appelé dysfonctionnement de l’intégration sensorielle) est une affection dans laquelle le cerveau a des difficultés à traiter les flux d’informations entrants. Les enfants — et les adultes – atteints de ce trouble réagissent trop ou mal aux stimuli sensoriels, ce qui peut leur rendre beaucoup plus difficile de faire face aux exigences de la vie.
Malheureusement, obtenir de l’aide pour le SPD peut être difficile car la communauté médicale ne peut même pas accepter qu’il existe du tout — il n’y a pas de diagnostic officiel. Mais cela existe absolument, insiste le Dr Leah Light, directrice de l’Institut Brainchild à Hollywood, en Floride. « Demandez simplement à tout parent dont l’enfant déchire ses vêtements parce qu’il a trop de démangeaisons, tient ses mains sur ses oreilles parce que les sons sont accablants ou gags au moment où une brosse à dents est placée dans sa bouche s’il existe un trouble du traitement sensoriel. Vous entendrez un oui retentissant! » elle dit à SheKnows.
Le monde peut être un endroit effrayant pour les enfants qui ont des réactions atypiques à leur environnement sensoriel. Et cela peut aussi faire peur aux parents. Lorsqu’un enfant atteint de SPD a des crises fréquentes et des problèmes avec les tâches quotidiennes, il est difficile de savoir par où commencer. Mais vous avez le pouvoir d’aider votre enfant. Respirez profondément — et prenez le contrôle.
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La première étape pour aider votre enfant à surmonter ses défis consiste à établir quels sont les goûts, les aversions et les déclencheurs particuliers de votre enfant.
Votre enfant est-il un éviteur sensoriel ou un chercheur sensoriel?
La différence entre les enfants qui sont des chercheurs sensoriels et les enfants qui sont des évitants sensoriels est simplement que les systèmes des chercheurs sensoriels ont un seuil plus élevé avant que l’information puisse être perçue, dit Light. Cela signifie qu’ils ont besoin de plus d’entrées pour déchiffrer le message qu’ils essaient de comprendre. D’autre part, les évitants sensoriels ont des seuils sensoriels plus bas, ce qui signifie qu’une petite quantité de signal provoque une grande réaction. Pour cette raison, ils évitent la stimulation car elle les submerge. « Les chercheurs sensoriels et les évitants sensoriels peuvent réagir avec des comportements hyperactifs, mais pour des raisons différentes », explique Light. « L’un cherche plus d’intrants et court vers le stimulus, tandis que l’autre cherche moins d’intrants et s’enfuit du stimulus. »
Les enfants qui sont des évitants sensoriels, c’est-à-dire sensibles à des sensations particulières, telles que le son, la lumière ou l’odorat, peuvent être attirés par des activités qui exercent une pression intense sur la peau, une résistance aux muscles et une entrée dans les articulations, car cela les calme lorsqu’ils sont surstimulés, dit Light. D’un autre côté, les enfants à la recherche sensorielle sont généralement extrêmement actifs. Ils répondent souvent positivement à des formes très intenses de stimulation sensorielle et cherchent autant de façons que possible de sauter, de tomber, de s’écraser, de donner un coup de pied, de tirer, de pousser, de pendre, de soulever, etc.
Il est essentiel de se rappeler que votre enfant est différent de tous les autres enfants — et même différent de tous les autres enfants atteints de SPD. Certains enfants peuvent être hypersensibles aux sensations; d’autres peuvent être à la recherche sensorielle; et d’autres fluctuent entre les deux. Ils aimeront certaines activités et en détesteront d’autres; c’est un processus d’essais et d’erreurs. De plus, les habitudes de votre enfant peuvent changer selon l’endroit où il va, ce qui se passe, avec qui il est, etc.
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En fin de compte, un processus d’élimination vous aidera à identifier ce qui rend votre enfant heureux et en sécurité, et vous pourrez ensuite lui donner l’occasion de faire ces choses. Cela peut signifier un temps calme sous une couverture lestée, quelques minutes par jour sur un mini-trampoline ou un casque spécial pour bloquer le bruit au moment des devoirs. Lorsque vous avez une idée de ce dont votre enfant a besoin, vous pouvez adapter vos activités quotidiennes et vos routines à la maison en conséquence.
Comment intégrer l’apport sensoriel dans la vie quotidienne avec votre chercheur sensoriel
- Expérimentez avec une couverture, un gilet ou un jouet lestés lestés.
- Laissez votre enfant vous aider dans les tâches ménagères, à l’intérieur comme à l’extérieur: déplacer les meubles, passer l’aspirateur, porter le panier à linge et creuser dans le jardinage.
- Jouez au « jeu du sandwich » — votre enfant se trouve entre deux oreillers et vous appliquez différents niveaux de pression sur le « sandwich » pour déterminer ce que votre enfant préfère, en lui demandant: « Plus dur ou plus doux? »comme vous appuyez sur.
- Offrez des aliments à mâcher ou des aliments aigres ou épicés pour stimuler le goût.
- Donnez des « pressions d’étreinte » (pressions profondes) dans les bras et les jambes de votre enfant.
- Donnez à votre enfant une balle de raquette ou un autre objet caoutchouteux.
- Habillez votre enfant de vêtements moulants et élastiques.
- Jouez au tir à la corde avec une vieille serviette.
- Emmenez votre enfant au parc et encouragez-le à grimper à un arbre ou à descendre une colline.
- Si votre enfant a du mal à se rendre chez le dentiste ou le coiffeur, faites-lui un massage profond de la tête au préalable ou laissez-le porter un chapeau lesté. Lorsque vous faites des courses, laissez votre enfant porter un sac à dos pondéré selon ses préférences avec des livres.
Comment intégrer l’apport sensoriel dans la vie quotidienne avec votre évoider sensoriel
- Laissez votre enfant jouer avec du riz sec ou du sable, en l’encourageant à le presser et à le faire passer entre ses doigts. Cachez quelques pièces de monnaie dans le riz ou le sable et demandez-leur de creuser pour trouver un trésor enterré.
- Utilisez des récipients pour jouer avec l’eau, verser et éclabousser.
- Jouez de la musique douce et lente et encouragez votre enfant à bouger au rythme du rythme.
- Pendant la préparation du repas, invitez votre enfant à mélanger les ingrédients (plus il est épais, mieux c’est pour travailler ces petits muscles); laissez-les mélanger, rouler et aplatir la pâte; attendrissez la viande avec un maillet; et aidez-vous à transporter des casseroles, des poêles et des ingrédients.
- Pendant l’heure du bain, frottez doucement votre enfant avec un gant de toilette ou une brosse de bain, expérimentez une gamme de savons et de lotions, utilisez de la crème à raser ou de la mousse de bain pour écrire et dessiner sur le mur et saupoudrez de poudre sur le corps de votre enfant et frottez-la sur sa peau.
- Blottissez et tenez votre enfant souvent. Essayez de toucher doucement leurs cheveux, leur visage et leurs oreilles et de les caresser avec une gamme de textures: plumes, boules de coton et masseurs vibrants.
Pour les évitants sensoriels, Light recommande d’offrir un seul type de stimulus à la fois dans un cadre calme et silencieux.
Beaucoup d’enfants atteints de SPD ont besoin de prévisibilité, alors assurez-vous de les informer suffisamment à temps si vous devez apporter des modifications à leur routine normale ou faire des courses imprévues.
Il est important de reconnaître les signes que votre enfant devient surstimulé, explique le STAR Institute for Sensory Processing Disorder. Ceux-ci comprennent un bâillement soudain, un hoquet ou des rots, des changements de couleur de peau, une suractivité extrême et un comportement excessivement stupide ou dangereux. Si vous observez l’une de ces choses, arrêtez immédiatement l’activité et faites ce qui fonctionne pour calmer votre enfant, comme l’envelopper dans une couverture, le tenir et le bercer lentement ou lui donner un bain ou une douche chauds.
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Le SPD peut être accablant pour les parents. Si vous avez du mal à gérer le SPD de votre enfant, de nombreux professionnels ayant une formation spécialisée en intégration sensorielle peuvent vous aider. Les ergothérapeutes peuvent traiter les problèmes d’équilibre et de défense tactile, les orthophonistes peuvent traiter les problèmes moteurs oraux dus à une incapacité à tolérer différents aliments ou textures, et les audiologistes peuvent aider à améliorer le mauvais traitement du son et les problèmes de sensibilité au volume.
« Les choses s’améliorent le plus lorsque cette équipe de professionnels collabore à un plan pour l’individu et conçoit un « régime » sensoriel adapté aux besoins sensoriels spécifiques de l’enfant », explique Light.
