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Quando você perguntar aos pais o que um dos seus maiores medos é quando eles mandam seus filhos para a escola – um lugar que destina-se a promover e a promoção pessoal e crescimento acadêmico – bullying e encontros com “dizer que as crianças” está na lista de todos os pais.Ninguém quer ser pai de uma criança que está sendo intimidada e certamente não o pai cujo filho está fazendo o bullying. Mas há um terceiro filho que não é o valentão ou o intimidado – o espectador.
esta é muitas vezes a vítima esquecida porque ser testemunha dessas situações as afeta profundamente também.O Bullying tem efeitos negativos duradouros sobre os espectadores que fazem a escolha de não fazer nada. Quando as crianças testemunham bullying e ficam em silêncio, essa é uma forma de aprovação para o agressor.Os espectadores podem sentir que estão se esquivando de uma bala se não estiverem sendo intimidados, mas os efeitos emocionais de serem testemunhas de tal crueldade são prejudiciais. As crianças muitas vezes testemunham bullying, mas optam por não dizer nada, com medo de que sejam o próximo alvo do agressor se o fizerem.Isso cria um ciclo perigoso de assistir um amigo ou colega de classe sendo atormentado, sentindo desamparo porque eles não fizeram nada para parar o bullying e depois sobrecarregados com sentimentos de medo, ansiedade e medo o agressor será agressivo com eles em seguida.Shona Anderson, autora do livro No More Bystanders = No More Bullies, escreve: “mesmo as crianças que não estão diretamente envolvidas no bullying experimentam consequências negativas, como ansiedade, medo, dores de estômago e não querem ir à escola, porque temem que sejam as próximas.”O Bullying começa em pequenas doses-xingamentos, provocações, agressões físicas menores, como tirar papéis de uma mesa quando passam ou esticar o cotovelo e cutucar. O valentão está apenas testando as águas com essas ações menores, mas quando ninguém as enfrenta – criança ou adulto – muitas vezes se torna mais sério e o tormento aumenta.O bullying menor é uma maneira de os agressores testarem seu poder sobre a vítima e os espectadores e, sem intervenção, quanto mais poderoso e implacável o bullying se torna.
os pais podem ensinar seus filhos a agir contra os agressores – o tempo é imperativo, então, mais cedo ou mais tarde-é a melhor maneira de remover o poder de um agressor.
no final, lembraremos Não das palavras de nossos inimigos, mas do silêncio de nossos amigos. – Martin Luther King Jr.
Quando as crianças são pequenas, ensine seus filhos a cuidar uns dos outros, contra qualquer pessoa que está a ser rude ou hostil, e a vara para eles.
quando meu filho estava sendo escolhido na pré-escola por meninos que não queriam incluí-lo em seus jogos, sua irmã entraria e se apegaria a ele e o incluiria em sua própria atividade. Esta era uma rua de mão dupla e alguns dias eles voam como gatos e cães em casa, eles sempre vão se defender e outras crianças que vêem sendo tratadas injustamente.
se seus filhos virem seus amigos, colegas de classe ou outras crianças sendo apanhados, falados com indelicado ou maltratados, incentive seus filhos a se apegarem a eles.
mostrar as crianças a detectar mau comportamento e ser um” INCLUDER ” é uma grande habilidade para aprender cedo e irá ajudá-los a enfrentar os valentões quando eles são mais velhos.
ensine a diferença entre TATTLING & relatando
na escola, as crianças não procuram ajuda de um adulto por várias razões, incluindo ser rotulado como um conto de tattle e à medida que as crianças envelhecem, um código social de silêncio começa a se formar.
mas, no caso do bullying, é importante que as crianças entendam a diferença entre tattling e reporting.
- Tattling é quando você diz algo para alguém, esperando que isso os coloque em apuros.
- O Relatório é quando você diz algo a alguém, para ajudá-lo a sair de problemas.
a intervenção por pares é mais eficaz
quando um colega enfrenta um agressor, é mais eficaz em esmagar o mau comportamento do que frequentemente quando um adulto entra em ação. É claro que os adultos precisam ser chamados em circunstâncias extremas e muito intensas, mas as crianças devem saber que sua própria intervenção pode mudar o ciclo do bullying.O Bullying é baseado na validação social e nada significa mais do que validação entre pares.
quando um agressor não recebe validação que pretende receber por crianças que se opõem a esse comportamento, a falta de reforço social por si só pode impedir os maus-tratos.
ensine quando procurar ajuda de um adulto
à medida que as crianças envelhecem, um código social de silêncio começa a se formar, mas nos casos em que o bullying é agressivo, prejudicial e físico (embora qualquer forma de bullying seja terrível e ruim), quando o bullying passa de interações menores para grandes, a intervenção do adulto é necessária.
as crianças podem ter medo de se tornarem o próximo alvo do agressor se defenderem a vítima. Sim, esta é uma posição difícil de se estar, mas desempenhando diferentes situações em casa sobre se é apropriado (e mais seguro) procurar um adulto ou se é melhor falar sobre o conflito por si só, as crianças serão capazes de tomar uma decisão on-the-stop.
como enfrentar um valentão
enfrentar alguém – e especialmente o valentão da escola ou do bairro-exige coragem e força.
quando as crianças falam com confiança, com uma voz forte e olham o valentão diretamente nos olhos – isso mostra força e assertividade.Respostas fortes e assertivas a um agressor são medidas eficazes de combate porque uma criança que é direta e um comunicador poderoso é uma ameaça ao agressor. Como essa criança é poderosa o suficiente para defender a si mesma e aos outros, um valentão se moverá com frequência em vez de provocar a nova pessoa.
Role playing com seus filhos, ensine-lhes possíveis respostas a palavras prejudiciais de um valentão, seja direcionado a eles ou a outra pessoa. Tais como:
- “bata-off”
- “, isso não foi engraçado”
- “o que não é legal”
- “parar”
- “cortá-lo”
- “eu gosto do jeito que eu sou”
- “isso não é legal”
- “o que você está fazendo não é engraçado – é dizer”
- “você acha que está sendo engraçado, mas o que você está realmente sendo é um valentão”
de Criança nunca deve ser encorajados a ser um espectador ativo e conhecer o comportamento agressivo com contrariar o comportamento violento. Ser um espectador ativo significa usar linguagem assertiva-a força física não é uma opção.
quando o bullying não pode ser combatido apenas com palavras e se tornou hostil-físico, prejudicial, extremo-a melhor maneira de enfrentar um agressor é relatar o comportamento a um adulto que intervirá.No entanto, vale a pena notar que as crianças muitas vezes esperam que o problema desapareça por si só, no entanto, quando um valentão está no seu pior, isso sempre requer envolvimento de adultos.
levante um INCLUDER
um valentão escolhe crianças que estão isoladas e se sentem sozinhas, o que as faz sentir-se mais poderosas orando sobre os mansos.
as crianças que vêem outras crianças que brincam sozinhas, estão isoladas e não têm nenhum ou muitos amigos, devem ser encorajadas a alcançá-las e incluí-las.Seja para almoçar juntos, brincar no recreio ou caminhar juntos para sua próxima aula, quando eles trazem um garoto isolado em seu rebanho, o valentão perde seu poder, bem como um alvo para atormentar.
é preciso coragem para as crianças enfrentarem seus colegas e, especialmente, um valentão. No entanto, uma criança que ajuda os outros em vez de ser testemunha de bullying e não faz nada, será mais feliz, mais confiante e terá uma melhor experiência social na infância.
