o distúrbio de fluência de início infantil, a forma mais comum de gagueira, é uma deficiência neurológica resultante de uma anormalidade cerebral subjacente que causa fala disfluente. A gagueira pode levar a efeitos secundários significativos, incluindo autopercepção negativa e percepção negativa por outros, ansiedade e, ocasionalmente, depressão. O distúrbio de fluência de início infantil afeta 5% a 10% dos pré-escolares. A identificação precoce da gagueira é importante para que a terapia pode começar enquanto compensatórias alterações no cérebro podem ainda ocorrer e para minimizar as chances de o paciente desenvolver ansiedade social, deficiência em habilidades sociais, desadaptativos compensatórias comportamentos e atitudes negativas em relação à comunicação. No entanto, a gagueira pode ser persistente, mesmo com intervenção precoce, e afeta cerca de 1% dos adultos. Em pacientes com gagueira persistente, a Fonoaudiologia se concentra no desenvolvimento de técnicas compensatórias eficazes e na eliminação de comportamentos secundários ineficazes. O papel dos médicos de família inclui facilitar a identificação precoce de crianças que gaguejam, organizar a terapia da fala apropriada e fornecer suporte e terapia para pacientes que experimentam efeitos psicossociais da gagueira. Finalmente, os médicos podem servir como defensores, tornando o ambiente clínico mais confortável para pessoas que gaguejam e educando professores, treinadores, empregadores e outros na vida do paciente sobre a etiologia da gagueira e os desafios específicos que os pacientes enfrentam.
