søndagsskole Leksjoner For Barn

Joseph-En Veldig Fargerik Historie

denne søndagsskolen leksjonen er tilgjengelig På Ressursrommet som et abonnement eller som en umiddelbar nedlasting:

Medlemmets

Øyeblikkelig Nedlasting $3.95 – – 11 Sider-5 Utskrivbare Mønstre-Alt du ser på denne siden!

Bibelvers:

«Og Vi vet At Gud får alt til å virke sammen til det gode for dem som elsker Gud og er kalt etter hans hensikt for dem.»Romerne 8: 28

Utskrivbare Bibelvers Kort:

Skriv Ut Kort på kartong, skjær fra hverandre, og sende hjem med hvert barn. Barna kan også lage Fil Bokser for sine kort.

Undervisningskonsept:

i denne fargerike historien lærer barna Om Josef og hans brødre, og Hvordan Gud kan ta en dårlig situasjon og gjøre den til noe godt. De vil lære At Gud aldri vil forlate dem uansett hva som skjer eller hvordan de handler. Leksjonen forsterkes av håndverk og aktiviteter som bruker de samme fargene som er nevnt i historien for å beskrive følelsene og holdningene til tegnene.

Åpningsaktiviteter

Barn bruker dette håndverket til å lese bibeltimen.

Hvordan Lage Joseph Papirpose Marionett:

1. Før klassen skrive ut dukkemønster på til brun bag papir eller brunt papir og skjær ut bitene. (Tilgjengelig for medlemmer eller som en umiddelbar nedlasting ovenfor.)

2. I klassen vise barna hvordan å lime hodet på bunnen av papirposen, armene på baksiden av posen, og føttene på innsiden bunnen av posen. Hvis du har svært små barn, lim bitene sammen før klassen.

3. Gi grønn, rød, svart og blå fargeblyanter eller fargestifter for barna å farge Josefs frakk. (Dette er fargene som skal brukes i historien.)

4. Som barna dine jobber, snakk om hvordan farger kan representere følelser. Vi sier at noen er grønne av misunnelse, de er blå når de er triste, røde når de er sinte, og svarte når de er fylt med synd.

Barn i alle aldre vil nyte å fargelegge dette aktivitetsarket. Når elevene dine farger bildet, be Dem om Å finne gjenstandene I Josephs drøm – sol, måne, stjerner og kornbånd av hvete og diskutere hva drømmen betydde og hvordan den påvirket menneskene i historien.

(mønsteret for dette aktivitetsarket er tilgjengelig for Medlemmer på Ressursen og som en umiddelbar nedlasting ovenfor.)

Hvordan Lage:

1. Før klassen skrive ut paperdoll mønster og kopiere den på tunge kartong.

2. Klipp ut mønstrene.

3. Forklar elevene i klassen at Josefs far ga Ham en veldig fargerik frakk, og at de skulle farge papirdukkens kappe slik at den er fargerik. Når de er ferdige hjelpe barna plassere papir dukker på tribunen slik at de vil stå opp.

(mønsteret for dette aktivitetsarket er tilgjengelig for Medlemmer på Ressursen og som en umiddelbar nedlasting ovenfor.)

Leksjonen

(Sirkel en av staven tallene for å indikere At Det Er Joseph.)

Jakob ønsket å vise Josef Hvor høyt Han elsket Ham, så han fikk laget en veldig spesiell kappe til Ham.

(Tape et hvitt papir frakk på Toppen Av Joseph figur eller tegne en over figuren.)

denne kappen var veldig fargerik, og hver Gang Josef hadde den på seg, var alle brødrene hans grønne av misunnelse. (Farge del av kappen grønn .)

De trodde ikke At Det var rettferdig At Joseph fikk en så vakker kappe og de fikk ingenting.

Noen Ganger Så Josef sine brødre gjøre ting som han visste at hans far ikke ville like, og han løp hjem og fortalte om dem. Dette gjorde hans brødre mer sint. Deres hjerter begynte å bli svarte med dårlige følelser mot sin lillebror.

(Legg til noen svarte striper på kappen.)

En dag Ble Josef sendt ut på marken for å se til brødrene sine som holdt øye med sauene. Hans brødre så ham komme langt unna på grunn av hans veldig fargerike kappe, og de begynte å snakke dårlig om ham og planlegge hva de kunne gjøre med ham fordi de hatet ham så mye. Da Josef nærmet seg, grep De ham og tok av seg den vakre kappen hans. De kastet ham inn i en dyp mørk brønn. Josef var veldig redd. Alt han kunne se var svarthet rundt.

(Legg til noen flere svarte striper.)

Snart Josefs brødre så en haug med menn som var på vei til Egypt. Brødrene dro Josef ut av brønnen og solgte Ham til de mennene som førte Ham til Egypt som deres slave.

brødrene kunne ikke dra hjem uten en plan. De bestemte seg for å drepe en geit og smurt det røde blodet Over Josefs vakre kappe.

(Legg til rødt på kappen).

de tok Det hjem og fortalte sin far At Josef hadde blitt angrepet av et vilt dyr, og kappen hans var alt som var igjen. Dette gjorde Josefs far blå. Han trodde at hans elskede sønn var borte for alltid.

(Legg blå til kappen.)

han gråt og sørget over sin tapte sønn i svært lang tid.

Men dette er ikke slutten på vår historie. Gud var Med Josef og holdt Ham trygg. Gud hadde en plan for Josefs liv. Gud så på ham. Josef var ikke det perfekte barnet. Han var sannsynligvis bortskjemt og innbilsk (tenkte for høyt av seg selv) og var en tattle fortelling. Hans brødre var sjalu og gjorde en veldig dårlig ting. Men vi vil lære neste uke Hvordan Gud tok en veldig dårlig situasjon og gjorde noe godt ut av det. Vi vil se Hvordan Gud kan gjøre dårlige ting gode igjen.

noen ganger har du dårlige ting skje i livet ditt som du tror bare ikke er rettferdig. Kanskje du har folk som plukker på deg eller kaller deg navn. Eller kanskje noen er syk i familien din eller ikke har en jobb. Gud vil at du skal vite at han alltid er med deg uansett hva som skjer. Han våker over deg og din familie. Han er med deg uansett hvor du går, og uansett hva du gjør. Han kan ta noe dårlig, og gjøre det til noe godt, så når du har et problem, eller dårlige ting skjer, bare husk At Gud er med deg. Når Du ber Til ham, Er Gud der for å lytte til dine problemer.

Neste uke vil Vi lære hvordan Gud hjalp Josef og hans familie med deres problemer og gjorde en dårlig ting bra.

©2000 og 2015, Digital by Design, Inc. – Se Informasjon Om Opphavsrett

Bønn

(La barna folde hendene og lukke øynene, og gjenta hver setning etter deg.

Kjære Gud,
Takk for at du er med meg
Uansett hva som skjer
Takk for at du kan
Ta noe dårlig,
og gjøre det til noe godt.
i Jesu navn,
Amen.

© 2000, Digital av Design, Inc. – Se Informasjon Om Opphavsrett

Håndverk

1. Klipp et halshull på bunnen av en brun dagligvarepose.

2. Åpne posen opp ved å kutte en linje fra halsen hullet i midten av den ene siden av posen til toppen av posen.

3. Klipp to armhull på begge sider av posen. La barna farge eller male sine poser. Når de er tørre har barna modellere sine vakre strøk.

(mønsteret for dette aktivitetsarket er tilgjengelig for medlemmer på Ressursen og som en umiddelbar nedlasting ovenfor.)

© 2000, Digital av Design, Inc. – Se Informasjon Om Opphavsrett

Aktiviteter

1. Spill Et Fargelimineringsspill

når barna kommer i klassen, skriv ned på små stykker papir forskjellige ting de har på seg og hvilken farge de er. For eksempel kan du skrive hvite sokker, blå bukser, rød kjole, oransje hårklipp, røde blomster på skjorte, rosa skjorte med blå striper, brune sko, etc. Du kan også bruke fargen på håret og øynene. Sett alle biter av papir i en pose. Få alle barna dine til å reise seg. Gi hvert barn en tur til å plukke et stykke papir fra posen og deretter lese hva det står. Hvis et barn har på seg noe som er plukket fra posen, må han eller hun sitte ned. Fortsett å leke til bare ett barn står opp.

3. Arbeid Med Å Si Bibelverset

Har alle barna sitte i en sirkel. Fortell alle barna: «hvis du har på deg rødt i dag, stå opp og si verset.»Hjelp barna som har på seg rødt, si verset. Fortsett med forskjellige farger til alle barna har hatt en sjanse til å si verset minst en gang.

© 2000, Digital av Design, Inc. – Se Informasjon Om Opphavsrett

4. Se Gjennom Bibelleksjonen Ved Hjelp Av Dukker

La barna bruke Joseph-dukkene sine til å se gjennom historien. Spør ja og nei spørsmål Om Bibelen leksjon. ell barna til å riste hodet av sine dukker opp og ned hvis svaret er ja og flytte dukkene hodet side til side hvis svaret er nei.

Copyright

copyright © 2000 og 20015, Digital by Design
Danielles Sted For Håndverk Og Aktiviteter
https://www.daniellesplace.com

alle rettigheter reservert. Ingen deler av denne publikasjonen kan reproduseres eller overføres i noen form eller på noen måte, elektronisk eller mekanisk, inkludert fotokopiering og opptak, eller ved informasjons-eller lagringssystem, unntatt kun lokal kirke-eller skolebruk. Denne opphavsrettserklæringen må være inkludert på alle kopier. Forespørsler om tillatelse til å kopiere dette materialet til annen bruk bør rettes til Carolyn Warvel, 588 Duran Street, Henderson, NV 89015 eller e-post meg på [email protected]

vi vil gjerne høre dine kommentarer om denne leksjonen. Hvis du har gjort denne leksjonen med klassen din, vil vi gjerne høre hvordan det gikk, hvis du endret noe, lagt til noe, hvilken alder du lærte og var det riktig. Eventuelle kommentarer som vil hjelpe andre lærere vil bli verdsatt og lagt ut her for alle å lese.

jeg fant noe veldig stygt holey stripet materiale i $1 bin På Walmart og spurte datteren min hvorfor noen noen gang ville kjøpe den…da innså jeg at det ville gjøre en perfekt frakk av mange farger. Så jeg brukte om en hage for å lage 2 » strøk.»Først skar jeg gården halvveis ned på midten og så skar jeg hull til armer nesten midt i materialet (jeg brettet det i halve og kuttet begge armene samtidig, slik at de ville være like) slik at når barnet tok på seg kappen, hadde det en lapel som falt over ermhullene slik at det så ut som om det hadde ermer. Vi låste dem lukket på toppen foran. De tok nesten ingen tid å gjøre (stoffet trengte ikke hemming) og barna elsket dem. Sendt inn av Beckye Mosher

jeg har nylig lært En leksjon Om Joseph og hans frakk av mange farger. Jeg brukte» Coat Of Many Colors » håndverket ideen. Jeg endret det noen. Ved hjelp av mønsteret som følger med, lagde jeg» kappen » ut av stoffprøver som jeg plukket opp fra en møbelbutikk. Ved hjelp av min symaskin, jeg sydd rundt utsiden for å hindre den fra å rakne. Jeg har også sydd på halen av frakken mitt skriftsted for leksjonen (min maskin syr bokstaver). I stedet for å ha barna lim på dekorasjonene, ga jeg dem klebrig Velcro. De stakk den myke siden til knapper og andre dekorasjoner og den grove siden på selve kappen. Jeg trodde dette ville være en fin måte at de kunne pusse opp frakken når de går hjem med den. Selv om noen av de yngre barna måtte ha litt ekstra hjelp på en del av håndverket, syntes de alle å virkelig nyte det. Theresa Bostick

jeg lærte Min Barnehage klasse fra din «Joseph – En Veldig Fargerik Historie» leksjon plan sist søndag og var svært vellykket. Jeg har bare 45 min. å undervise hver søndag, så er begrenset til hvor mye materiale jeg kan passe inn og sørge for at barna virkelig » får » leksjonen. Siden begrepet leksjon og historie knyttet direkte til håndverket, var det veldig enkelt for barna å forstå og de var veldig engasjert. Jeg brukte Undervisningskonseptet, fargesiden for åpningsaktiviteten og så laget vi kappen . . . de elsket det, og vi har lagt noen flerfarget garn bånd på hver side på toppen av pelsen . . . alle var glade for å prøve frakken på når den var ferdig (noen ønsket å prøve dem på før!). Siden vår tid er begrenset, diskuterte vi historien og folks følelser mens vi jobbet med håndverksprosjektet. Alt i alt, jeg følte vi hadde en veldig god økt, og at barna var veldig involvert på alle nivåer.

mitt største problem er, som jeg nevnte, tidsperioden jeg må undervise i. Den kan ikke økes . . . det er mitt eneste vindu av muligheter. Jeg trenger leksjoner som gjør akkurat hva denne gjorde . . . kombiner elementene i historien på en eller annen måte med håndverket og aktivitetene slik at barna får leksjonen samtidig som de blir instruert om elementene i båten de skal gjøre. Jeg vet at dette ikke er mulig hele tiden, men det er veldig nyttig når det kan oppnås! Takk for ditt gode nettsted! Med vennlig hilsen, Karen Winslow

Hei! Sist søndag gjorde Vi Joseph – en fargerik historie i klassen på to til seks åringer. Vi laget kappen av mange farger ut av de brune dagligvareposene. De viste seg veldig bra. Ungene elsket dem! De hadde dem på når foreldrene kom for å få dem, fordi de var så stolte av hvor god en jobb. De gjorde det. Vi spilte også color elimination spillet. De ble så glade og ventet på å se hvem som skulle bli plukket neste, og ventet på at deres egne skulle bli plukket. Vi hadde ikke tid til å farge gjennomgangsarket, så jeg sendte dem hjem med barna. Jeg liker alltid å sende noe hjem sammen Med Bibelvers kortene slik at barna husker hva vår historie handlet om i løpet av neste uke. — Nikki Adrian

Jeg gjorde leksjonen Joseph-en Veldig Fargerik Historie sist søndag i Vår Kid ‘ S Alive (toddler church). De elsket leksjonen. De gjorde en stå opp papirdukke som jeg fikk fra www.makingfriends.com. De har Bibelvenner papirdukker. Vi gjorde Josef og hans kjortel i mange farger. Jeg kuttet små firkanter av bygging papir som var de samme fargene som de som er nevnt i leksjonen og de limt dem på pelsen. De likte papiret med strøk til farge. Dette var en morsom leksjon å lære. Jamie Morrel

leksjonene på denne siden finner Du På Ressursrommet et abonnementsside designet spesielt for søndagsskolelærere og barns tjeneste. Bli Med I Ressursrommet i dag! Du vil motta online tilgang til komplett, lett å forberede, bibelundervisning, nye håndverk ideer og mønstre, oppsøkende ideer for å hjelpe deg å vokse din søndagsskole klasse, kirke oppslagstavle ideer og mye mer.

Opphavsrett

håndverket mønstre, ideer, sanger, leksjoner, etc. på dette nettstedet er opphavsrettsbeskyttet.

du kan ikke publisere en kopi av dem på noe annet nettsted.

du kan publisere et bilde av et ferdig prosjekt du har laget fra dette nettstedet (ikke retninger og mønstre) på et annet nettsted så lenge du oppgir hvor du fikk prosjektet og inkludere en link tilbake til prosjektet på dette nettstedet for retninger og mønstre.

det er ulovlig å kopiere materiale fra dette nettstedet uten tillatelse og publisere det hvor som helst på nettet, selv om du inkluderer opphavsrettserklæringen og forfatterens navn.

hvis du vil publisere noe fra dette nettstedet på nettstedet ditt, send oss en e-post (se lenken ovenfor) for tillatelse.

alle rettigheter reservert. Mens mange av håndverkene på dette nettstedet er gratis, er de fortsatt opphavsrettsbeskyttet. De kan ikke reproduseres eller overføres i noen form eller på noen måte, elektronisk eller mekanisk, unntatt for bruk i din lokale kirke, skole, hjem, bibliotek og andre organisasjoner. Det er ulovlig å kopiere deler av dette håndverket og plassere det på et annet nettsted, oppslagstavle eller personlig nettsted. For å be om tillatelse til å kopiere dette materialet til annen bruk enn personlig bruk, kontakt meg via e-post.