Komma igång med Finmotoriga Morgonarbetsstationer

jag har berättat för dig tidigare hur mycket jag ogillar papper/penna morgonarbete. Bla! Jag menar, som vad som helst, om det fungerar för dig, bra! Men det har aldrig varit en effektiv eller engagerande aktivitet för mina elever. Jag behövde något som skulle ge praktisk övning men ge dem en chans att arbeta tillsammans.

Morgonarbetsstationer är det bästa som händer med mina morgnar. Allvar. Eleverna brukade komma in, dra sina fötter och slösa tid. Idag är de i tid, redo att komma till jobbet och oroliga över vad de hittar i sin låda.

Morgonarbetsstationer / badkar i början av året kommer att se väldigt annorlunda ut än vad de kommer att se ut senare på året. Dessa första stationer är avsedda att få dina elever bekväma med material och aktiviteter som kommer att byggas när året fortskrider. Genom att sätta scenen och ge dem massor av tid att utforska med verktyg, kommer du att upptäcka att dessa stationer blir superoberoende när du utökar färdigheter och svårigheter.

du vet, vad jag behöver dem att arbeta med nu är väldigt annorlunda än vad de kommer att göra senare på året. Men vi måste starta dem någonstans, vi måste få dem härifrån idag-idag där de inte kan hålla en penna eller skriva sitt namn eller klippa på en rak linje–till imorgon när de läser och skriver och lägger till och subtraherar. Det händer inte över en natt, så vi måste utnyttja alla möjligheter att stärka de små fina motoriska musklerna–morgonarbetet är perfekt för det! (Om du är intresserad av att kolla in hur aktiviteter bygger på månad efter månad, kolla in mina månatliga inlägg på Finmotormorgonarbetsstationer, klicka bara här.)

förra året fattade mitt distrikt beslutet att avbryta vårt Juniorbarnsprogram. (Det är en debatt för en annan gång, och inget jag har kontroll över.) Medan vi har ett fantastiskt Pre-k-beredskapsprogram, har vi sett en tillströmning av barn som aldrig har varit i förskolan och har mycket liten exponering för grundläggande dagisfärdigheter. De har väldigt lite tidigare erfarenhet av en klassrumsinställning än mindre att skriva sitt namn eller bokstäver eller siffror. Så att börja i början för dessa små är ett måste. Och för de som kommer in lite mer förberedda, har de varit på sommarlov och måste också antända de fina motoriska musklerna. Det är på grund av detta att mitt morgonarbete är strikt inriktat på fina motoraktiviteter de första veckorna av året. De lägger grunden för att skriva och många av de verktyg de använder jag kommer att integrera senare i mer akademiska aktiviteter för att hålla dem bygga och arbeta dessa fingrar.

detta inlägg innehåller några affiliate länkar för din shopping bekvämlighet. Jag får en liten provision när någon köper ett objekt efter att ha klickat på en länk. Dessa uppdrag hjälper till med kostnaden för att underhålla den här bloggen och tillåter mig att fortsätta ge dig värdefullt innehåll, aktiviteter och ideer.

HUR FUNGERAR DET?

när jag planerade att sätta upp för dessa morgonarbetsfack för några år sedan visste jag att jag skulle ha ett mycket stort berg som jag behövde erövra–rymden. Klassrummet är väldigt litet. Så vad jag skulle använda för att hysa mina aktiviteter, behövde det ta upp minimalt utrymme.

det är därför jag valde denna 12-lådenhet. Jag visste att om jag hade runt 24 studenter, jag kunde tilldela 2 till en låda och det skulle finnas gott om aktiviteter för alla. Du kan välja mer eller mindre lådor, det är verkligen vad som fungerar för dig.

varje låda som du kan se har ett nummer.

dessa siffror motsvarar också fickdiagrammet som jag har hängt på mitt skåp ovanför lådorna. Helst skulle jag ha dessa lägre, men jag hade bara inte utrymme. Så det är här de bor för nu.

så när eleverna anländer på morgonen ser de ut för att se vilket nummer som ligger bredvid deras och deras partners namn. Låt oss säga att det är nummer 1.

de drar helt enkelt ut lådan helt, bär lådan till en plats som de väljer i rummet och startar aktiviteten. Det är super enkelt. Jag låter dem välja var de ska sitta-om det inte är en aktivitet som måste vara vid ett bord eftersom det kommer att förstöra mattan. (Om du tittar på mina nummer och vill få en egen uppsättning, klicka bara här och de är tillgängliga i det inlägget.)

medan de tränar med sina aktiviteter, jag kan flockas sena barn genom dörren, samla anteckningar och lunch pengar och ta närvaro. De får träna, de får besöka med sina vänner medan de arbetar och jag behöver inte oroa mig för att samla oavslutat arbete eller korrigera papper. Woohoo.

gör morgnar oberoende

genom att hålla aktiviteter och material bekanta kommer dina elever att vänja sig vid förväntningar och hur aktiviteter fungerar. Men också, jag känner mig alltid som det är så fördelaktigt att ha en visuell ’jag kan’ kort ingår i varje låda till mina elever en liten bild kö för att påminna dem om hur stationsarbetet ska se ut. Det hjälper så mycket. Jag ser till att det finns en inklusive med varje aktivitet i mina uppsättningar. Det andra jag lägger till i dessa små kort är de färdigheter eller standarder som varje aktivitet adresserar.

varje månad inkluderar jag ett’ I Can ’ – kort för varje aktivitet i den uppsättningen.

VAD FINNS INUTI?

tolv lådor fungerar perfekt för mitt klassrum. Men efter att ha pratat om morgonarbetsstationer under de senaste åren och presenterat för lärare över hela landet har jag hört högt och tydligt att vissa lärare vill ha mer än 12 eller kanske bara behöver fler val. Så låt mig Ge mig en hel massa ideer . . . Ett par av dessa ideer är freebies och andra ingår i att komma igång med Morgonarbetsstationer i min butik. Jag räknar med att ju fler val du har desto bättre kan du scrounge runt ditt eget klassrum för att se vad du redan har tillgängligt för att få dem att fungera bäst för dig. Så låt oss ta en titt på allt som ingår i att komma igång med Morgonarbetsstationer

1 – Pappersstans och ljust papper

nu vet jag att du har sett min FREEBIE för brev/ljudigenkänning pappersstans, men innan jag kan få dem till den färdigheten måste de först kunna använda en pappersstans. Den här stationen stansar bara. De stansar till sitt lilla hjärtas innehåll och då är den extra bonusen att de måste plocka upp alla små hål som har fallit med sina pincerfingrar och lägga dem i de små korgarna.

dessa Astrobrights färgade papper är perfekta för projekt senare på vägen så jag samlar cirklarna att använda vid en annan tidpunkt. Detta är absolut den tystaste aktiviteten någonsin. De koncentrerar sig så hårt när de är här. Det är tufft och det är definitivt en utmaning och engagerande för dem som behöver bygga några handmuskler. Och om du är intresserad av ett brev/ljud hålslag freebie för senare, det finns på sidofältet i min blogg.

2 – hålslag för att representera siffror

utöka användningen av hålslag genom att erbjuda en annan typ av slag för att representera siffror i en nummerbok. Små små knappslag i olika teman är bra för denna aktivitet.

erbjuder olika papper stansar fungerar olika muskler i handen och håller aktiviteten engagerande och intressant.

3 – Hålslag ut brev ljud

denna aktivitet är faktiskt ett gratis objekt som du kan samla in genom att kolla in det här blogginlägget till mig. Eleverna identifierar början bokstaven ljudet av bilden och stansa ut alla bokstäver som inte matchar början bokstaven ljudet. Så bara matchande bokstäver ljud kvar.

4- Pop pärlor

Pop pärlor är en klass favorit för fin motor varje gång. Mina barn gillar att göra mönster och se hur länge de kan göra sina kedjor.’Dessa är så mångsidiga. Du kan lägga till en dö och göra dem till ett spel.

men för den här första stationen vill jag bara att de ska utforska med dem och använda dem för att bygga de små fingermusklerna.

senare kommer vi att använda brev pop pärlor för att bygga ord. En läsare hittade dem och jag kan inte vänta med att använda dem. Min uppsättning är på beställning och kan inte komma hit snart nog.

5 – Pop Bead Measuring

när dina elever har behärskat dessa verktyg kan du gå vidare och utöka aktiviteten. Använd pärlorna för icke-standardmätning. Jag har dessa laminerade kort som de kan mäta och spela in sina svar.

6. Pop pärla mönster

med hjälp av dessa självkorrigerande mönstring kort gör det enkelt för eleverna att fortsätta ett mönster och sedan . . .

enkelt öppna kortet för att se om de gjorde det korrekt.

7 – Mini Spirograph och stenciler

det tar stor hand-öga-koordination och fingerfärdighet att arbeta dessa spiral ritverktyg. Jag älskar stenciler av samma anledning. Den extra bonusen för denna lilla aktivitet är att det är särskilt tilltalande för de konstnärliga elever som bara kommer till konstklass en gång i veckan.

8. Hitta föremålen gömda i therapy putty

Therapy putty skiljer sig från din traditionella play-doh. Det har mer motstånd . . . nästan som Silly Putty. Jag har flera behållare av det som jag använder den för hem-Finmotorsatser, men jag gillar också att inkludera den i dessa lådor också. Du kan enkla pärlor eller andra plastacryl prydnadssaker, pennies eller knappar för dina elever att hitta.

9 – hitta objekt gömda i putty och sortera dem efter form

för att utöka denna aktivitet kan du använda formknappar eller strass som de jag har här. Eleverna sorterar objekten de hittar Efter form.

10 – fina föremål gömda i kitt och sortera efter färg

eller så kan du få dem att sortera objekt efter färg.

11 – muttrar och bultar

även om dessa finns i en stor plastversion föredrar jag att använda the real thing.

mina elever verkar alltid mer engagera sig med ’riktiga’ objekt så när det är möjligt, det är vad jag ska använda. Med dessa, eleverna arbetar för att se vem som kan få de mest matchade muttrar och bultar och få dem en hela vägen. När alla av dem är på, då de tävlar för att se vem som kan få mest tas isär snabbast.

12 – Play-doh Extruders och sax

om du verkligen vill ge lite motstånd för dina elever när de arbetar med play-doh, kasta några degsträngsprutare i mixen. Mina elever älskar att arbeta extrudern för att se vilken form som kommer ut i andra änden när de trycker igenom den.

när det är ute, Jag har dem skär extruderad deg i små små bitar av play-doh, arbeta tillbaka till en ormform och börja om med en ny extruder.

14 -använd deg för att göra bokstäver

eftersom du kommer att få barn som är redo för lite mer utmaning med play-doh, har jag alltid en uppsättning brevkort för dem att öva på att göra ett mellanmål med degen och sedan skapa brevet.

15 – använd deg för att göra bokstäver i mitt namn

jag har också inkluderat i min redo för Morgonarbetsstationer, möjligheten att använda dessa redigerbara degnamnmattor också. Jag vet att mina elever behöver massor av övning som bildar bokstäverna i deras namn och bara känner igen deras namn i början av året. Att göra dessa redigerbara ger alla möjlighet att anpassa sina morgonarbetsstationer.

16 – Munchy mun tecken

detta enkla spel är gjord av en tennisboll, ett par google ögon, pärlor eller någon annan liten manipulativ och tärningar. Mina elever rulla en dö och räkna att många pärlor, mini suddgummin eller vad manipulativ du väljer att använda och ’mata’ dem till deras munch mun monster. Du gör monstret genom att skära en liten skåra i tennisbollen och varm limning ögonen på. Då kan eleverna klämma monsteret med en hand för att öppna munnen och mata honom. Den första studenten som matar alla sina pärlor till sitt monster är vinnaren.

folk frågar mig alltid där jag går mitt djur mönster tennisbollar, och även om jag inte kan komma ihåg den exakta platsen, jag vet att det var i en rabatt varuhusets djuravdelning. Det är där jag skulle kolla om du vill ha den här exakta typen.

en vanlig tennisboll fungerar bra, men det är något med att öppna lådan och se den här lilla kompisen Le tillbaka till mig.

17 – Plastlänkar

enkla plastlänkar. För nya barn är dessa saker som magi. De älskar att göra mönster med dem, se hur länge de får sina kedjor eller bara sitta där och tyst ’länk. Eftersom jag kommer att använda dessa under hela året i en mängd olika aktiviteter är det bra för dem att vänja sig vid hur de arbetar och bygga den erfarenheten med dem.

att arbeta dessa små fingrar är en bonus.

18 – mätning med länkar

utöka dina färdigheter med hjälp av dessa länkar, i mitt redo för morgonarbete paket, föreslår jag också att mäta med länkar

19 – använda länkar för att länka bokstäver i ditt namn

du kan använda bokstäverna jag inkludera i mitt paket, Hålslag och har eleverna länka ihop dem för att göra sitt namn.

20-använd länkar för att länka nummer i ordning

de kan länka de medföljande nummerkorten på samma sätt för nummerbeställningsövning.

21-använd länkar för att länka ihop bokstäver i ordning

Plus att länka bokstäver tillsammans gör det möjligt för dem att öva på att organisera alfabetet. Länkar är verkligen otroligt mångsidiga.

22 – fyll din Lily Pad

jag älskar att använda dessa små grodor bara för att få eleverna plocka upp dem med sina pincer fingrar. Men när jag får dem att använda en tong för att hämta dem en i taget, kan jag ge dem lite mer av en utmaning. I det här spelet har varje elev en liljekudde. De turas om att rulla tärningen och sedan placera så många grodor på sin liljekudde.

de måste plocka upp grodor en i taget, och, om en groda faller av sin pad medan de placerar andra grodor på det, de måste sätta att grodan tillbaka i ’vatten. När alla grodor har placerats på en pad, räknar eleverna för att se vem som har mest. Du kan tänka dig, det här är en klassfavorit.

23 – Fancy sax och Astrobrights papper

det enda som skulle kunna göra fancy sax roligare skulle vara ljusa papper att skära. Astrobrights papper passar den beskrivningen. Mitt mål är att få dem engagerade i skärning. De har så lite övning och de älskar absolut de olika former och mönster som min ’fancy’ sax kan göra. Jag lät dem skära till sitt hjärtas innehåll och bara fråga att de gör sina sista bitar mindre än ett mynt. Jag använder dessa bitar för ett projekt för senare.

24-sugrör och sax

vill du veta vad som gör ett riktigt bra sensoriskt fyllmedel? Små bitar av skurna sugrör. Gissa hur jag får dem? Du har rätt! Jag har mina barn gör det. Det är bra att använda saxen för att skära upp sugrör. Sugrören erbjuder mer motstånd än ett enkelt papper, och jag älskar att berätta för min student hur de hjälper mig genom att skapa sensoriskt fyllmedel. Det är ett viktigt jobb och de är mer än glada att hjälpa mig. Jag känner mig aldrig dålig att fråga mina föräldrar om de kanske kan hjälpa till med vår klass genom att donera en påse sugrör, speciellt när jag kan använda dem för mina morgonfack plus använda dem senare för sensoriska binaktiviteter. De är alltid mer än villiga att hjälpa mig om de kan.

25 – skärning på linjer

om några av dina elever redan har starka saxfärdigheter kan du utmana dem lite med några klipp på linjer som dessa prover som ingår i det färdiga paketet. Jag gillar att skriva ut dem på ljusa Astrobrights papper för att göra dem lite mer engagerande och roligt.

26 – använd tång för att sortera pompoms efter färg

eftersom vi kommer att använda tång under hela året, gillar jag att erbjuda mina elever mycket övning med dessa tidigt så att de vet hur man tar hand om dem och använder dem korrekt. Att ge dem enkla uppgifter som sortering hjälper till med detta. Här sorterar de pompoms efter färg med hjälp av etiketter från get Read-paketet.

27 – använd tång för att göra bokstäverna på brevmattan

de kan också använda tång för att flytta små manipulativ som suddgummin, pärlor eller knappar för att göra bokstäver.

28 – använd tång för att flytta suddgummin för att göra bokstäver i ditt namn

det finns redigerbara sidor i detta paket som också ger lärare att skriva elevernas namn för tong praktiken. (Lägg märke till den lilla bilden i hörnet av namnet mattan. Det påminner eleverna om att använda tang för denna aktivitet.)

29 – använd en bomullspinne för att spåra bokstäverna i mitt namn

en av de mest gynnade aktiviteterna i detta paket är att använda färg och en bomullspinne. Jag kommer att använda denna aktivitet under hela året på många sätt för att utöka praxis och färdigheter. Så det är viktigt att jag börjar tidigt. Jag vill kunna förstärka namnigenkänning, så för den här aktiviteten har jag redigerbara namnblad för studenter att dab och dot.

30 – Använd klistermärken för att göra bokstäverna i ditt namn

klistermärken är ett annat verktyg vi kommer att använda under hela året på många sätt. De redigerbara namnbladen i detta paket gör det möjligt för eleverna att öva på att producera sitt namn genom att placera små klistermärken på linjerna.

31 – Sortera gelpärlor efter färg

om du inte har provat vattengelpärlor i ditt klassrum, låt mig vara den första som berättar att de är fantastiska och fantastiska för bra motorarbete. Jag ger mina elever en introduktion till detta verktyg i den första månaden i skolan, och de kommer att fortsätta att använda dessa under hela året för många matematiska aktiviteter. Till att börja med sorterar vi dem bara med några små Dollar Tree relish brickor och färgetiketter från my Morning Work pack. De tröttnar aldrig på dem.

för att göra dem ännu mer engagerande, placera dem i en tote och sätt dem ovanpå ett ljusbord. Färgerna är fantastiska.

32 – Scoop, sortera och anslut block till matchande basfärg

slutligen byggstenar (dvs Legos)! För fin motor finns det inget bättre. I början av året får jag bara rutiner och förväntningar etablerade med dessa fantastiska byggstenar. Eleverna skopa och sortera dem efter färg.

men när året går kommer de att utmanas att utveckla visuell uppfattning och fingerfärdighet som gör det möjligt för dem att producera alla typer av mönstrade föremål som den nedan. Dessutom är de bara roliga.

det här är de aktiviteter som du hittar tillsammans med” Jag kan kort”, uppställningsmaterial, nummer och namnkort för att komma igång med Morgonarbetsstationer/badkar i ditt eget klassrum.

om du vill veta mer om dem, klicka bara på bilden nedan eller här.

för att se en lista över varje månads aktiviteter, klicka på någon av bilderna nedan. Jag har en detaljerad blogg för varje månad. Länkar till material som används i dessa actvities kan hittas genom att klicka här.

eller kolla in bunten här.

stark finmotorisk kontroll sker inte över natten, men genom att ge dem massor av möjligheter att klämma, klämma, vrida och skära, kommer de att bygga dessa muskler. Det är viktigt att bygga in den här typen av aktiviteter i vår läroplan och pressa in dem där vi kan. Morgonarbete ger dessa muskler en väckarklocka för dagen. Men ibland behöver du lite hjälp hemifrån också.

jag vill skicka denna lilla broschyr hem för att ge föräldrar några enkla förslag på hur de kan hjälpa sina barn och varför finmotorik arbete är så viktigt. För de fall där du verkligen kan använda en extra 10 minuters träning hemma, Jag ger också ta hem kit för några av mina elever som ett sätt att få ytterligare praktik hemma. Kolla in det här inlägget här för att få en kopia av min broschyr och gratis ta hem kit printables för din egen klass.