Kathleen McCartney är den 11: e presidenten för Smith College. En summa cum laude examen från Tufts University, hon tjänade magister-och doktorsexamen i psykologi från Yale University.
sedan han antog Smith-ordförandeskapet 2013 har McCartney lett en strategisk planeringsinsats som resulterar i viktiga nya akademiska och cocurricular program som utökar möjligheterna för kvinnor. De inkluderar Jill Ker Conway Innovation and Entrepreneurship Center; Wurtele Center for Leadership; ett designtänkande laboratorium; innovationsbidrag för studenter, lärare och personal för att arbeta med komplexa problem som rättvisa och inkludering; och ett nätverk för kvinnliga C-suite-ledare. Hon har lanserat viktiga initiativ om college tillgång och överkomliga priser och campus diskurs.
McCartney har skapat utbildningspartnerskap som har resulterat i ny programmering, inklusive en MOOC, eller massive open online-kurs, om kvinnor och aktivism med edX, Harvard/MIT-plattformen. År 2016 blev Smith den första högskolan för fri konst att erbjuda en huvudämne inom statistik och datavetenskap, delvis finansierad av Mass Mutual Life Insurance Company. Fyrtio procent av Smith-kvinnorna är nu stora i ett av STEM-fälten, dubbelt det nationella genomsnittet för grundkvinnor.
kvinnor för världen: kampanjen för Smith, som McCartney ledde till sin kulmination 2016, samlade in 486 miljoner dollar och satte rekord som den största och mest framgångsrika kampanjen som någonsin genomförts av en kvinnokollegium. I synnerhet ökade kampanjen nära 130 miljoner dollar för ekonomiskt stöd, inklusive 103 nya stipendier.
under McCartneys ledning har Smith engagerat arkitektdesignern Maya Lin för att föreställa sig det historiska Neilson-biblioteket i samband med Smiths berömda Frederick Law Olmsted-designade campus. Projektet på 110 miljoner dollar är planerat att slutföras i slutet av 2020.
tidigare var McCartney dekan för Harvard Graduate School of Education (HGSE)—bara den femte kvinnadekanen i Harvards historia—en position hon innehade från 2005 till 2013. En signaturprestation av hennes tid var skapandet av en treårig doktorsexamen i pedagogiskt ledarskap utvecklat i samarbete med Harvard Business School och Harvard Kennedy School. Hon utvecklade också en Ph. D. program i samarbete med Harvards fakultet för konst och vetenskap. Andra prestationer inkluderar dramatiskt ökat gemenskapsstöd för doktorander, etablering av Centrum för det utvecklande barnet och smide partnerskap med lokala skolområden.
en myndighet för barns utveckling, McCartney har forskat om barnomsorg och tidig barndomserfarenhet, utbildningspolitik och föräldraskap. Hon har redigerat nio volymer och skrivit mer än 160 tidskriftsartiklar och bokkapitel. Mycket av hennes forskning har fokuserat på en 20-årig longitudinell studie av 1,350-barn och deras föräldrar om effekterna av barnomsorg, finansierad av National Institute of Child Health and Human Development, för vilken hon fungerade som en av 10-huvudutredare.
en tanke ledare på frågor om kön, utbildning och föräldraskap, McCartney publicerar essäer och brev i The New York Times, The Wall Street Journal, Inside Higher Ed, Worth magazine, CNN.com Boston Globe och Huffington Post.
McCartney har tjänstgjort i ett antal ideella styrelser, som förvaltare av Tufts University, chef för American Council on Education, chef för konsortiet för finansiering av högre utbildning, grundande styrelseledamot i edX och chef för Bellwether Education Partners board.
som professor vid Harvard och vid University of New Hampshire undervisade McCartney grund-och forskarutbildningskurser om barnutveckling, statistik, socialpolitik för barn, social utveckling, anknytningsteori och förskoleundervisning. På UNH ledde hon Child Study and Development Center, en förskola och barnomsorg för 140 barn från sex veckors ålder genom dagis. Hon fortsätter att undervisa i professionella utbildningsprogram och var grundande chef för Hgses kvinnor och ledarskapsprogram för kvinnor i K–12-sektorn.
McCartney har föreläst och konsulterat över hela världen. Hon levererade utbildningspolitiska adresser till utbildningsministeriet i Chile, till Mexikos president och till beslutsfattare vid en UNESCO-konferens i Thailand. Som dekan för HGSE konsulterade hon med University of Johannesburg, Sydafrika, om inrättandet av ett centrum för utbildningsskolans rektorer. Hon har talat vid Cambridge University, Japan Women ’ s University, East China Normal University och ett tidigt barndomsinstitut i Sydkorea, sponsrat av Samsung Foundation.
McCartney är mottagaren av många utmärkelser. Hon är medlem i American Academy of Arts and Sciences, National Academy of Education, American Educational Research Association, American Psychological Association och American Psychological Society. Hon fick 2009 utmärkelsen Distinguished Contribution Award från Society for Research in Child Development. Boston Globe utsåg henne till en av de 30 mest innovativa människorna i Massachusetts 2011, hon fick Harvard College Women ’ s Professional Achievement Award 2013 och Boston Business Journal utsåg henne till en av sina kvinnor av inflytande 2016.
