Du har et livlig, kreativt barn som skal fullføre førskolen i vår, og du lengter etter dagene med å betale for førskolen til slutt. Du ser frem til å melde din sønn eller datter på skolen der dine venner og naboer sende sine barn. Hvorfor ville du vurdere noe annet alternativ? Mens det er fristende å bli med i mengden fordi det virker som det neste logiske trinnet, er det en god øvelse å pause et øyeblikk for å vurdere dine ambisjoner og mål for barnets pedagogiske opplevelse.
barnehageåret er viktig. Det er grunnlaget som huset til barnets utdanning skal bygges på. Barndommen går fort og det er ingen «gjøre over» for denne gangen. En dårlig skolestart kan sette et barns forventninger negativt, noe som kan være vanskelig å angre senere. Omvendt kan en positiv første opplevelse kickstart et barns bane som student, katapulting dem til en kjærlighet til læring og en følelse av at skolen er et trygt og interessant sted å tilbringe dagene sine.
her er noen spørsmål å vurdere når du besøker barnehageprogrammer:
- hvordan læres lesing?
- liker barnet ditt kreative utsalgssteder?
- er barnet ditt spesielt sjenert eller veldig høy energi?
- Hvor store er klassestørrelsene?
- hvordan bruker barn dagene sine?
- har skolen en eksplisitt sosial-emosjonell læreplan?
- hvordan finansieres skolen og hva er dens mål?
- Til Slutt, ta deg tid til å vurdere dine drømmer for barnets utdanning og hva slags generelle opplevelsen du ønsker for barnet ditt. Når du går rundt på skolen, kan du forestille barnet ditt trives i denne skolen?
hvordan læres lesing?
følger skolen et strukturert leseferdighetsprogram som eksplisitt lærer fonikk? Har din barnehage individuelt teste hvert barn for lesevansker som dysleksi? Husk, mens mange barn kommer til barnehagen lesing, eller lære å lese på et tidspunkt i løpet av året, vil en utviklingsmessig passende barnehage ikke forvente at alle barn skal lese før første klasse, når nevrovitenskap forskning tyder de fleste barn er klar for denne komplekse oppgaven.
leser barnet ditt allerede? Tidlig lesing er et tegn på begavelse, noe som betyr at barnet ditt vil ha nytte av et akademisk akselerert miljø som kan møte hennes behov og gi ytterligere stimulering gjennom en bred læreplan. Hvordan svarer lærerne på behovene til tidlige lesere? Hvordan er en kjærlighet til å lese oppmuntret og feiret?
liker barnet ditt kreative utsalgssteder?
pass på å spørre hvor ofte kindergartners delta kunst og musikk klasser. Se deg rundt i klasserommet. Ser du samarbeidende kunstprosjekter hvor barn lærer kreativitet mens de bygger sosial-emosjonelle ferdigheter? Hvordan ser studentkunst på veggene og oppslagstavlene ut? Skoler som verdsetter sluttproduktet, vil vanligvis oppmuntre til prosjekter der hvert barn produserer et svært lignende resultat (for eksempel en klasseromsvegg med nesten identiske bomullsballfår, montert med pre-cut-figurer). Skoler som verdsetter den kreative prosessen, vil vise en rekke ferdigheter og perspektiver(forestill deg de samme sauene med ujevnt kuttede kanter, deres ben, hoder og ansikter i forskjellige poser og varierende mengder bomullsballer fra sau til sau).
er barnet ditt spesielt sjenert eller veldig høy energi?
hvordan reflekterer barnehagepersonalet over hvordan disse bekymringene vil bli behandlet hvis barnet ditt går på denne skolen? Hva er hjemme-skolen kommunikasjon metoden?
Hvor store er klassestørrelsene?
er klassestørrelsene små nok til at hvert barn kan bli kjent som et individ med unike behov? En ideell student til lærer ratio for en barnehage klasserom er 10 til 1.
hvordan bruker barn dagene sine?
hvor mye tid blir brukt innendørs, eller i barnehagehjem hver dag? Hvordan er det fysiske miljøet sett fra et læreplanperspektiv? Hvilke naturopplevelser vil barnet ditt ha? Er det et utendørs klasserom?
har skolen en eksplisitt sosial-emosjonell læreplan?
hvilke forventninger har skolen til hvordan elevene skal behandle hverandre og hvordan lærere og elever skal samhandle? Hvilke tradisjoner og programmer tilbyr skolen som eksplisitt oppfordrer til positiv samhandling mellom barnehageelever og eldre studenter, lærere og administratorer? Vurder hvordan skolen og klasseromskulturen vil utfylle leksjonene du lærer barna hjemme.
hvordan finansieres skolen og hva er dens mål?
er skolen statlig finansiert med high-stakes testing mål? Er det religiøst tilknyttet underliggende evangeliske eller religiøse lære? Er skolen non-profit og akkreditert av et nasjonalt anerkjent accrediting organisasjon som National Association Of Independent Schools? Hvordan garanterer skoleledelsen at skolen overholder de beste etiske og pedagogiske standarder?
Til Slutt, ta deg tid til å vurdere dine drømmer for barnets utdanning og hva slags generelle opplevelsen du ønsker for barnet ditt. Når du går rundt på skolen, kan du forestille barnet ditt trives i denne skolen?
Plukke en barnehage er en av mange store pedagogiske beslutninger som foreldre vil gjøre for sine barn. Vi er heldige at det er mange gode alternativer i vårt område. Ta deg tid til å se deg rundt på hva som er mulig før du gjør ditt valg.