Karl Lashley, i sin helhet Karl Spencer Lashley, også kalt Karl S. Lashley, (født 7. juni 1890, Davis, West Virginia, USA-døde 7. August 1958, Paris, Frankrike—, Amerikansk psykolog som gjennomførte kvantitative undersøkelser av forholdet mellom hjernemasse og læringsevne.
mens han jobbet mot En Ph. D. i genetikk Ved Johns Hopkins University (1914), ble Lashley assosiert Med den innflytelsesrike psykologen John B. Watson. I løpet av tre år med postdoktorarbeid på virveldyr atferd (1914-17), lashley begynte å formulere forskningsprogrammet som skulle okkupere resten av sitt liv. Han samarbeidet Med Watson om studier av dyreadferd og fikk også ferdighetene i kirurgi og mikroskopisk vevstudie som trengs for å undersøke nevrale grunnlag for læring. I 1920 ble han assisterende professor i psykologi Ved University Of Minnesota, hvor hans produktive forskning på hjernefunksjon fikk ham et professorat i 1924. Hans monografi Brain Mechanisms and Intelligence (1929) inneholdt to viktige prinsipper: massehandling og ekvipotensialitet. Mass action postulerer at visse typer læring er mediert av hjernebarken (det innviklede ytre laget av cerebrum) som helhet, i motsetning til oppfatningen om at hver psykologisk funksjon er lokalisert på et bestemt sted på cortex. Ekvipotensialitet, hovedsakelig knyttet til sensoriske systemer som syn, relaterer seg til funnet at noen deler av et system tar over funksjonene til andre deler som har blitt skadet.
Lashley var professor Ved University Of Chicago (1929-35) Og Harvard University (1935-55) og fungerte også som direktør For Yerkes Laboratories Of Primate Biology, Orange Park, Florida, Fra 1942. Hans arbeid omfattet forskning på hjernemekanismer relatert til sansereseptorer og på kortikal basis av motoriske aktiviteter. Han studerte mange dyr, inkludert primater, men hans store arbeid ble gjort på måling av atferd før og etter spesifikk, nøye kvantifisert, indusert hjerneskade hos rotter.
