jeg har fortalt deg før hvor mye jeg misliker papir / blyant morgenarbeid. Bla! Jeg mener, som noe, hvis det fungerer for deg, FLOTT! Men det har aldri vært en effektiv eller engasjerende aktivitet for elevene mine. Jeg trengte noe som ville gi praktisk praksis, men gi dem en sjanse til å samarbeide.
Morgenarbeidsstasjoner er DET BESTE som skjer med morgenene mine. Alvorlig. Studentene pleide å komme inn, dra føttene og kaste bort tid. I dag er de på tide, klar til å komme på jobb og engstelig for hva de finner i skuffen.
Morgen Arbeidsstasjoner / Kar i begynnelsen av året vil se veldig annerledes ut enn hva de vil se ut senere på året. Disse første stasjonene er ment å få elevene komfortabel med materialer og aktiviteter som vil bygge som året skrider. Ved å sette scenen og gi dem mye tid til å utforske med verktøy, vil du oppdage at disse stasjonene blir superuavhengige når du utvider ferdigheter og vanskeligheter.
Du vet, det jeg trenger dem til å jobbe med nå, er veldig forskjellig fra hva de skal gjøre senere på året. Men vi må starte dem et sted, vi må få DEM HERFRA i dag-i dag hvor de ikke kan holde en blyant eller skrive navnet sitt eller kutte på en rett linje – til i morgen når de leser og skriver og legger til og trekker fra. Det skjer ikke over natten, så vi må dra nytte av enhver mulighet til å styrke de små fine motoriske musklene-morgenarbeid er perfekt for det! (Hvis du er interessert i å sjekke ut hvordan aktiviteter bygges på måned etter måned, sjekk ut mine månedlige innlegg På Fine Motor Morning Work Stations, bare klikk her.)
i fjor min distriktet besluttet å avvikle Vår Junior Barnehage program. (Det er en debatt for en annen gang, og ingenting jeg har kontroll over.) Mens vi har et fantastisk pre-k readiness program, er det vi har sett en tilstrømning av barn som aldri har vært i førskolen og har svært liten eksponering for grunnleggende barnehageferdigheter. De har svært lite tidligere erfaring med et klasserom innstilling enn si skrive sitt navn eller bokstaver eller tall. Så starter på begynnelsen for disse små ER ET MUST. Og for de som kommer inn litt mer forberedt, har de vært på sommerferie hiatus og trenger å antennes de fine motormusklene også. Det er på grunn av dette at morgenarbeidet mitt er strengt rettet mot fine motoriske aktiviteter de første ukene av året. De legger grunnlaget for skriving, og mange av verktøyene de bruker, vil jeg integrere senere i flere akademiske aktiviteter for å holde dem i gang med å bygge og jobbe med fingrene.
dette innlegget inneholder noen affiliate linker for shopping bekvemmelighet. Jeg får en liten provisjon når noen kjøper et element etter å ha klikket på en link. Disse provisjonene hjelper med kostnadene ved å opprettholde denne bloggen og tillater meg å fortsette å gi deg verdifullt innhold, aktiviteter og ideer.
- HVORDAN FUNGERER DET?
- GJØR MORGENER UAVHENGIGE
- HVA ER INNI?
- 1-Papirslag Og Lyst Papir
- 2 – Hullslag For Å Representere Tall
- 3 – Hull Punch Ut Brev Lyder
- 4- Pop Perler
- 5 – Pop Perle Måle
- 6. Pop Perle Mønstre
- 7 – Mini Spirograph Og Sjablonger
- 8. Finn objektene skjult i therapy putty
- 9 – Finn objekter skjult i kitt og sorter dem etter form
- 10 – Fine gjenstander skjult i kitt og sorter etter farge
- 11-Muttere Og Bolter
- 12 – Play-doh Ekstrudere Og Saks
- 14 -Bruk deig til å lage bokstaver
- 15 – Bruk deig til å lage bokstaver i mitt navn
- 16-Munchy Munn Tegn
- 17 – Plast Lenker
- 18 – Måling med lenker
- 19 – Bruke lenker til å lenke bokstaver i ditt navn
- 20-Bruk koblinger til koblingsnumre i rekkefølge
- 21-Bruk lenker til å lenke sammen bokstaver i rekkefølge
- 22-Fyll Liljeputen
- 23 – Fancy Saks Og Astrobrights Papers
- 24-Sugerør Og Saks
- 25 – Cutting On Lines
- 26 – Bruk tang til å sortere pompoms etter farge
- 27 – Bruk tang til å lage bokstavene på brevmatten
- 28 – Bruk tang til å flytte viskelær for å lage bokstaver i navnet ditt
- 29 – Bruk en bomullspinne til å spore bokstavene i mitt navn
- 30 – Bruk klistremerker til å lage bokstavene i ditt navn
- 31 – Sorter gelperler etter farge
- 32 – Scoop, sortere og koble blokker til matchende base farge
HVORDAN FUNGERER DET?
da jeg planla å sette opp for disse morgenarbeidsbeholderne for et par år siden, visste jeg at jeg ville ha et VELDIG STORT fjell som jeg trengte å erobre–PLASS. Klasserommet er veldig lite. Så uansett hva jeg skulle bruke til å huse mine aktiviteter, trengte det å ta opp minimal plass.
derfor valgte jeg denne 12 skuffenheten. Jeg visste at hvis jeg hadde rundt 24 studenter, kunne jeg tildele 2 til en skuff, og det ville være mange aktiviteter for alle. Du kan velge mer eller mindre skuffer, det er egentlig hva som fungerer for deg.
hver skuff som du kan se har et nummer.
disse tallene samsvarer også med lommekartet jeg har hengende på skapet mitt over skuffene. Ideelt sett ville jeg ha disse lavere, men jeg hadde bare ikke plass. Så det er her de bor for nå.
så når elevene kommer i morgen, de ser for å se hvilket nummer som er ved siden av sin og partnerens navn. La oss si at det er nummer 1.
de trekker ganske enkelt skuffen helt ut, bærer skuffen til et sted de velger i rommet og starter aktiviteten. Det er super enkelt. Jeg lar dem velge hvor de skal sitte-med mindre det er en aktivitet som må være ved et bord fordi det vil ødelegge teppet. (Hvis du ser på tallene mine og ønsker å få et sett av dine egne, klikker DU BARE HER OG de er tilgjengelige i det innlegget.)
mens de trener med sine aktiviteter, kan jeg besette sent barn gjennom døren, samle notater og lunsjpenger og ta oppmøte. De kommer til å øve, de kommer til å besøke vennene sine mens de jobber, og jeg trenger ikke å bekymre meg for å samle uferdig arbeid eller korrigere papirer. Woohoo.
GJØR MORGENER UAVHENGIGE
ved å holde aktiviteter og materialer kjent, vil elevene bli vant til forventninger og hvordan aktiviteter fungerer. Men også, jeg føler alltid at det er så gunstig å ha en visuell ‘Jeg Kan’ kort inkludert i hver skuff til elevene mine et lite bilde kø for å minne dem om hva stasjonen arbeidet skal se ut. Det hjelper SÅ mye. Jeg sørger for at det er en inkludert med hver aktivitet i mine sett. Den andre tingen jeg legger til disse små kortene er ferdighetene eller standardene som hver aktivitet adresserer.
Hver måned inkluderer jeg et ‘Jeg Kan’ – kort for hver aktivitet i det settet.
HVA ER INNI?
Tolv skuffer fungerer perfekt for klasserommet mitt. Men etter å ha snakket om morgenarbeidsstasjoner de siste årene og presentert for lærere over hele landet, har jeg hørt høyt og tydelig at noen lærere vil ha mer enn 12 eller kanskje bare trenger flere valg. Så la meg gi meg en hel masse ideer . . . Et par av disse ideene er freebies og andre er inkludert i Min Komme I Gang Med Morgen Arbeidsstasjoner satt på butikken min. Jeg regner med at jo flere valg du har, desto bedre kan du scrounge rundt ditt eget klasserom for å se hva du allerede har tilgjengelig for å få dem til å fungere best for deg. Så la oss ta en titt på alt som er inkludert I Å Komme I Gang Med Morgenarbeidsstasjoner
1-Papirslag Og Lyst Papir
Nå vet jeg at du har sett MIN FREEBIE for brev / lydgjenkjenningspapirslag, men før jeg kan få dem til den ferdigheten, må de først kunne bruke et papirslag. Denne stasjonen er bare punching. De punch til deres lille hjerter innhold og deretter ekstra bonus er at de må plukke opp alle de små hullene som har falt med sine knipetang fingrene og sette dem i de små kurver.
Disse Astrobrights fargede papirene er perfekte for prosjekter senere nedover veien, så jeg samler sirklene til bruk på en annen tid. Dette er absolutt den roligste aktiviteten NOENSINNE. De konsentrerer seg så hardt når de er her. Det er tøft, og det er definitivt en utfordring og engasjerende for de som trenger å bygge noen håndmuskler. Og hvis du er interessert i et brev/lydhull freebie for senere, er det tilgjengelig på sidefeltet på bloggen min.
2 – Hullslag For Å Representere Tall
Utvid bruken av hullslag ved å tilby en annen type slag for å representere tall i en tallbok. Små små knappeslag i forskjellige temaer er gode for denne aktiviteten.
Tilbyr ulike papir slag fungerer forskjellige muskler i hånden og holder aktiviteten engasjerende og interessant.
3 – Hull Punch Ut Brev Lyder
denne aktiviteten er faktisk ET gratis element du kan samle ved å sjekke UT dette blogginnlegget av meg. Studenter identifisere begynnelsen bokstav lyden av bildet og punch ut noen bokstaver som ikke samsvarer med begynnelsen bokstav lyd. Så bare matchende bokstaver lyder forbli.
4- Pop Perler
Pop perler er en klasse favoritt for fin motor hver gang. Mine barn liker å lage mønstre og se hvor lenge de kan lage sine kjeder.’Disse er så allsidige. Du kan legge til en dør og gjøre dem til et spill.
Men for denne første stasjonen vil jeg bare at de skal utforske med dem og bruke dem til å bygge de små fingermusklene.
Senere bruker vi brevpopperler til å bygge ord. En leser fant dem, og jeg kan ikke vente med å bruke dem. Mitt sett er på bestilling og kan ikke komme hit snart nok.
5 – Pop Perle Måle
når elevene har mestret disse verktøyene, kan du gå videre og utvide aktiviteten. Bruk perlene til ikke-standard måling. Jeg har disse laminerte kortene som de kan måle og registrere svarene sine.
6. Pop Perle Mønstre
Ved hjelp av disse selvkorrigerende mønster kort gjør det enkelt for elevene å fortsette et mønster og deretter . . .
enkelt åpne kortet for å se om de gjorde det riktig.
7 – Mini Spirograph Og Sjablonger
det tar stor hånd-øye-koordinasjon og fingerferdighet å arbeide disse spiral tegneverktøy. Jeg elsker stenciler av samme grunn. Den ekstra bonusen for denne lille aktiviteten er at den er spesielt tiltalende for de kunstneriske elevene som bare kommer Til Kunstklassen en gang i uken.
8. Finn objektene skjult i therapy putty
Therapy putty er forskjellig fra din tradisjonelle play-doh. Den har mer motstand . . . nesten Som Silly Putty. Jeg har flere beholdere av det som jeg bruker Det For Take-Hjem Finmotorsett, men jeg liker også å inkludere det i disse skuffene også. Du kan enkle perler eller andre plastakryl pyntegjenstander, pennies eller knapper for elevene å finne.
9 – Finn objekter skjult i kitt og sorter dem etter form
for å utvide denne aktiviteten, kan du bruke formknapper eller rhinestones som de jeg har her. Studentene sorterer elementene de finner etter figur.
10 – Fine gjenstander skjult i kitt og sorter etter farge
Eller du kan få dem til å sortere elementer etter farge.
11-Muttere Og Bolter
mens disse er tilgjengelige i en stor plastversjon, foretrekker jeg å bruke the real thing.
studentene mine virker alltid mer engasjert med ‘ekte’ elementer, så når det er mulig, er det det jeg skal bruke. Med disse jobber studentene for å se hvem som kan få de mest matchede muttere og bolter og få dem en helt. Når alle av dem er på, så de løp for å se hvem som kan få mest tatt fra hverandre den raskeste.
12 – Play-doh Ekstrudere Og Saks
hvis du virkelig vil gi litt motstand for elevene dine når de jobber med play-doh, kast noen deigekstrudere inn i blandingen. Mine studenter ELSKER å jobbe ekstruderen for å se hvilken form som kommer ut i den andre enden når de skyver den gjennom.
etter at den er ute, har jeg dem kuttet ekstrudert deigen i bitte små biter av play-doh, jobber den tilbake i en slangeform og starter på nytt med en ny ekstruder.
14 -Bruk deig til å lage bokstaver
Fordi du skal ha barn som er klare for litt mer utfordring med play-doh, jeg har alltid et sett med brevkort for dem å øve på å lage en matbit med deigen og deretter lage brevet.
jeg har også tatt med i Min Får Klar For Morgen Arbeidsstasjoner, muligheten til å bruke DISSE REDIGERBARE deig navn matter også. Jeg vet at elevene mine trenger massevis av praksis som danner bokstavene i navnene sine og bare gjenkjenner navnet sitt i begynnelsen av året. Å gjøre disse redigerbare gir alle muligheten til å tilpasse sine morgen arbeidsstasjoner.
16-Munchy Munn Tegn
Dette enkle spillet er laget av en tennisball, et par google øyne, perler eller andre små manipulerende og terninger. Mine studenter rulle en dør og telle som mange perler, mini viskelær eller hva manipulerende du velger å bruke og ‘mate’ dem til deres munch munn monster. Du gjør monster ved å kutte en liten spalt i tennisballen og varm liming øynene på. Da kan elevene klemme monsteret med en hånd for å åpne munnen og mate ham. Den første studenten til å mate alle sine perler til sitt monster er vinneren.
Folk spør meg alltid hvor jeg går mine tennisballer med dyremønster, og mens jeg ikke kan huske det nøyaktige stedet, vet jeg at det var i en rabatt varehusets kjæledyravdeling. Det er der jeg ville sjekke om du vil ha denne eksakte typen.
en vanlig tennisball fungerer helt fint, men det er noe om å åpne opp den skuffen og se denne lille kompis smiler tilbake på meg.
17 – Plast Lenker
Enkle plast lenker. For nye barn er disse tingene som magi. De elsker å lage mønstre med dem, se hvor lenge de får sine kjeder eller bare sitte der og stille ‘ link. Siden jeg kommer til å bruke disse hele året i en rekke aktiviteter, er det flott for dem å bli vant til hvordan de jobber og bygge den opplevelsen med dem .
Arbeider de små fingrene er en bonus.
18 – Måling med lenker
Utvide dine ferdigheter ved hjelp av disse koblingene, i Min Klargjøring For Morgenarbeidspakke, foreslår jeg også å måle med lenker
du kan bruke bokstavene jeg inkluderer i pakken min, hullpunch og få elevene til å koble dem sammen for å lage navnet sitt.
20-Bruk koblinger til koblingsnumre i rekkefølge
De kan koble de medfølgende nummerkortene på samme måte for nummerordrepraksis.
21-Bruk lenker til å lenke sammen bokstaver i rekkefølge
Pluss knytte bokstaver sammen vil tillate dem å øve organisere alfabetet. Lenker er virkelig utrolig allsidig.
22-Fyll Liljeputen
jeg elsker å bruke disse små froskene bare for å få elevene til å plukke dem opp med knipefingrene. Men når jeg får dem til å bruke en tong for å plukke dem opp en om gangen, så kan jeg gi dem litt mer av en utfordring. I dette spillet, har hver elev en lilje pad. De bytter rulle terningen og deretter plassere at mange frosker på deres lilje pad.
De må plukke opp frosker en om gangen, og hvis en frosk faller av puten mens de plasserer andre frosker på den, må de sette den frosken tilbake i vannet. Når alle froskene er plassert på en pute, teller elevene for å se hvem som har mest. Du kan forestille deg, dette er en klasse favoritt.
23 – Fancy Saks Og Astrobrights Papers
det eneste som muligens kan gjøre fancy saks mer moro, ville være lyse papirer å kutte. Astrobrights papers passer til den beskrivelsen. Mitt mål er å få dem engasjert med kutting. De har så lite øvelse, og de elsker absolutt de forskjellige former og mønstre som min ‘fancy’ saks kan gjøre. Jeg la dem kutte til hjertet sitt innhold, og spør bare om at de gjør sine siste stykker mindre enn en mynt. Jeg bruker disse brikkene til et prosjekt for senere.
24-Sugerør Og Saks
Vil du vite hva som gjør en virkelig stor sensorisk filler? Små biter av kuttet opp sugerør. Gjett hvordan jeg får dem? Du har rett! Jeg har mine barn gjør det. Det er flott praksis å bruke saksen til å kutte opp sugerør. Sugerørene gir mer motstand enn et enkelt stykke papir, og jeg elsker å fortelle studenten min hvordan de hjelper meg ved å lage sensorisk fyllstoff. Det er en viktig jobb, og de er mer enn glade for å hjelpe meg ut. Jeg føler meg aldri dårlig å spørre foreldrene mine om de kanskje kan hjelpe klassen vår ved å donere en pose med sugerør, spesielt når jeg kan bruke dem til morgenbøtter pluss bruke dem senere for sensoriske bin-aktiviteter. De er alltid mer enn villige til å hjelpe meg hvis de kan.
25 – Cutting On Lines
Hvis noen av elevene dine allerede har sterke sakseferdigheter, kan du utfordre dem litt med noen cutting on lines-aktiviteter som disse prøvene som er inkludert i Getting Ready-pakken. Jeg liker å skrive dem ut på lyst Astrobrights-papir for å gjøre dem litt mer engasjerende og morsomme.
26 – Bruk tang til å sortere pompoms etter farge
Fordi vi skal bruke tang hele året, liker jeg å tilby elevene mine mye øvelse med disse tidlig, slik at de vet hvordan de skal ta vare på dem og bruke dem riktig. Å gi dem enkle oppgaver som sortering hjelper med dette. Her sorterer de pompoms etter farge ved hjelp av etiketter fra Getting Read-pakken.
27 – Bruk tang til å lage bokstavene på brevmatten
De Kan også bruke tang til å flytte små manipulativer som viskelær, perler eller knapper for å lage bokstaver.
det ER REDIGERBARE sider i denne pakken som også gir lærere mulighet til å skrive elevenes navn for tong-praksis. (Legg merke til det lille bildet i hjornet av navnet matte. Det minner elevene om å bruke tang for denne aktiviteten.)
En av de mest favoriserte aktivitetene i denne pakken bruker maling og en bomullspinne. Jeg vil bruke denne aktiviteten gjennom hele året på mange måter å utvide praksis og ferdigheter. Derfor er det viktig at jeg begynner tidlig. Jeg vil kunne styrke navnegjenkjenning, så for denne aktiviteten har jeg REDIGERBARE navneark for studenter å dab og dot.
Klistremerker er et annet verktøy vi vil bruke hele året på mange måter. De REDIGERBARE navnearkene i denne pakken lar elevene øve på å produsere navnet sitt ved å plassere små klistremerker på linjene.
31 – Sorter gelperler etter farge
hvis du ikke har prøvd vanngelperler i klasserommet ditt, la meg være den første til å fortelle deg at de er fantastiske og fantastiske for fint motorarbeid. Jeg gir elevene mine en introduksjon til dette verktøyet i den første måneden av skolen, og de vil fortsette å bruke disse gjennom hele året for mange matematiske aktiviteter. Til å begynne med sorterer vi dem bare ved hjelp av noen små Dollar Tre relish skuffer og fargeetiketter fra Min morgen arbeidspakke. De sliter aldri av dem.
for å gjøre dem enda mer engasjerende, plasser dem i en tote og sett dem på toppen av et lysbord. Fargene er fantastiske.
32 – Scoop, sortere og koble blokker til matchende base farge
Til slutt, byggeklosser (dvs. Legos)! For fin motor er det ingenting bedre. I begynnelsen av året får jeg bare rutiner og forventninger etablert med disse fantastiske byggesteinene. Studentene scoop og sortere dem etter farge.
men som året går, vil de bli utfordret til å utvikle visuell persepsjon og fingerferdighet som vil tillate dem å produsere alle typer mønstrede objekter som den nedenfor. I tillegg er de BARE MORSOMME.
dette er aktivitetene som du finner sammen med» Jeg kan kort, » oppsett materialer, tall og navn kort for Å komme i gang Med Morgen Arbeidsstasjoner/Kar I ditt eget klasserom.
hvis du vil finne ut mer om dem, klikker du bare på bildet nedenfor eller HER.
For å se en liste over hver måneds aktiviteter, klikk på et av bildene nedenfor. Jeg har en detaljert blogginnlegg for hver måned. Lenker Til Materialer som brukes i disse actvities kan bli funnet VED å klikke her.
eller sjekk ut bunten HER.
Sterk finmotorikk skjer ikke over natten, men ved å gi dem mange muligheter til å klemme, klemme, vri og kutte, vil de bygge disse musklene. Det er viktig å bygge slike aktiviteter inn i læreplanen vår og klemme dem inn der vi kan. Morgenarbeid gir disse musklene en våkne for dagen. Men noen ganger trenger du litt hjelp hjemmefra også.
jeg liker å sende denne lille brosjyren hjem for å gi foreldre noen enkle ideer om hvordan de kan hjelpe sine barn og hvorfor fint motorarbeid er så viktig. For de tilfellene hvor du virkelig kan bruke en ekstra 10 minutters praksis hjemme, gir jeg også hjemmesett for noen av elevene mine som et middel til å få ekstra praksis hjemme. Sjekk ut dette innlegget HER for å få en kopi av min brosjyre og gratis take home kit kaste melkespann for din egen klasse.
