Individuality vs. Conformity

w mojej klasie Psych 112 dowiedzieliśmy się o eksperymencie linii Solomona Ascha na temat konformizmu kontra indywidualności. W 1951 roku Solomon Asch opracował jeden z najbardziej klasycznych eksperymentów Psychologii Społecznej w Swarthmore College z udziałem 8 uczestników. Jednak 7 z 8 „uczestników” byli w rzeczywistości współpracownikami Eksperymentatora przebranymi za uczestników, znanych również jako Konfederaci. Eksperymentator poprosił każdego z 8 uczestników o wybranie, która z trzech linii na prawej karcie pasuje do długości linii na lewej karcie. To samo zadanie zostało powtórzone z różnymi kartami kilka razy. Prawidłowa odpowiedź była oczywista. Gdyby uczestnik udzielił błędnej odpowiedzi, wynikałoby to wyraźnie z presji grupy. Presja grupowa występuje, gdy niektóre osoby w grupie uciekają się do zgodności, zamiast polegać na indywidualności.

wyniki tego eksperymentu są fascynujące! Średnio około 32% uczestników, którzy znaleźli się w tej sytuacji, dostosowało się do reszty grupy i wybrało oczywiście nieprawidłową linię. Asch wierzył, że ludzie dostosowują się tak łatwo ze względu na wpływ normatywny i wpływ informacyjny. Wpływ normatywny oznacza, że jednostka chce dopasować się do grupy, a wpływ informacyjny oznacza, że jednostka wierzy, że reszta członków grupy jest lepiej poinformowana. Asch stwierdził, że czynnikami zwiększającymi zgodność były wielkość grupy, trudność zadania i status grupy większościowej. Z drugiej strony, Asch stwierdził, że czynnikami zwiększającymi indywidualność było wsparcie społeczne i udzielanie odpowiedzi prywatnie.

rozważając ten eksperyment, nie mogłem nie odnieść go do Milla na wolności. Mill uważa, że” indywidualność jest jednym z wiodących elementów dobrego samopoczucia ” i że niezwykle ważne jest, aby jednostki miały możliwość wyrażania swojej indywidualności, tak jak tego pragną. „Proporcjonalnie do rozwoju swojej indywidualności, każdy człowiek staje się bardziej wartościowy dla siebie, a zatem może być bardziej wartościowy dla innych.”Mill głęboko wierzy, że ludzie mogą uczyć się od indywidualistów, którzy nie stają się konformistami. Społeczeństwo potrzebuje indywidualistów, aby pomóc mu utrzymać poziom wzrostu. Bez tych indywidualistów, społeczeństwo pełne konformistów byłoby plateau. Mill wierzy również, że indywidualność pomaga nie tylko społeczeństwu, ale także samemu jednostce, ponieważ każdy potrzebuje innej atmosfery, aby rozwijać się indywidualnie. Gdyby wszyscy byli tacy sami, nikt nie miałby okazji odnieść sukcesu. Tak więc społeczeństwo musi utorować ludziom drogę do bycia innym i wyrażania swojej indywidualności, ponieważ postęp społeczny zostaje stłumiony, gdy wszyscy w społeczeństwie praktykują zgodność.

interesujące jest powiązanie idei indywidualności Milla z tymi z eksperymentu liniowego Ascha. Zarówno Mill, jak i Asch konfrontują się z kwestią konformizmu a indywidualności. Gdyby Mill był uczestnikiem badań Ascha, podkreślałby potrzebę wyboru prawidłowej odpowiedzi i nie słuchania reszty grupy. Dla Milla ważniejsze byłoby reprezentowanie indywidualności, o ile nie zaszkodziłoby to reszcie społeczeństwa, a w tym przypadku nie miałoby większego wpływu na społeczeństwo. Jednak gdyby Mill był uczestnikiem, mógł czuć się niespokojny z powodu presji grupy i wybrał fałszywą odpowiedź. Nie można tego wiedzieć, ale być może świadomość Milla o presji dostosowania mogła pozwolić mu wytrzymać presję. Być może świadomość ciągłości między indywidualnością a konformizmem pomogłaby Millowi dokonać trafnego wyboru. Gdyby każdy z uczestników eksperymentu przeczytał Mill ’ s On Liberty, może wybraliby poprawną odpowiedź i walczyli z konformizmem.