Tento týden host blog post oznamuje zahájení jedinečného nového on-line zrak čtení osnov pro pokročilé klavíristy Ken Johansen, docent na Peabody Institutu Johns Hopkins University a on-line Akademie přispěvatel. *** * * * * * * Představujeme pokročilé osnovy čtení zraku je mi velkým potěšením představit čtenářům tohoto blogu osnovy pokročilého čtení zraku. Toto je učební plán, který používám ve své třídě pro klavírní obory na konzervatoři Peabody. Bylo to téměř dvacet let ve výrobě, a věřím, že v současné době není nic podobného, v tisku nebo online. Prakticky všichni učitelé klavíru souhlasí s tím, že čtení zraku je nesmírně důležitá dovednost, možná i ta nejdůležitější. Zároveň je obtížné učit. Vyžaduje obrovské množství pečlivě vybrané hudby, a postupný, ale souběžný, rozvoj více sluchových, analytické, technické, a kognitivní schopnosti. V tomto učebním plánu, pracujeme na každé z těchto složek schopností – dvacet z nich dohromady – individuálně, řešení komplexní multi-tasking činnost zraku čtení z dvaceti různých úhlů, jak to bylo. Zlepšení ve čtení zraku nepochází pouze z hraní spousty kusů, ale ze získávání nových návyků a učení se myslet novými způsoby. Každý z těchto nových návyků mysli musí být nejprve izolován, pracoval s úmyslnou pozorností a opakoval se v dostatečném množství hudebních příkladů, aby se stal druhou přirozeností. Ať už se učíme číst dopředu, zvládat tečkované rytmy nebo praktikovat zjednodušení složitých textur, nejprve potřebujeme způsoby, jak o těchto věcech přemýšlet, pak spoustu hudebních výňatků, které je procvičíme, aniž by nás příliš mnoho dalších obtíží rozptýlilo nebo zmátlo. Každý z dvaceti
