Der Gast-Blogbeitrag dieser Woche kündigt die Einführung eines einzigartigen neuen Online-Lehrplans für fortgeschrittene Pianisten an, der von Ken Johansen, Associate Professor am Peabody Institute der Johns Hopkins University und Online Academy Contributor, erstellt wurde. *** *** *** Einführung in das Advanced Sight-Reading Curriculum Es ist mir eine große Freude, den Lesern dieses Blogs das Advanced Sight-Reading Curriculum vorzustellen. Dies ist der Lehrplan, den ich in meiner Klasse für Klavier Majors am Peabody Conservatory verwenden. Es ist fast zwanzig Jahre her, und ich glaube, dass es derzeit nichts Vergleichbares gibt, weder in gedruckter Form noch online. Praktisch alle Klavierlehrer sind sich einig, dass das Lesen eine äußerst wichtige Fähigkeit ist, vielleicht sogar die wichtigste. Gleichzeitig ist es eine schwierige Fähigkeit zu lehren. Es erfordert eine große Menge sorgfältig ausgewählter Musik und die allmähliche, aber gleichzeitige Entwicklung mehrerer akustischer, analytischer, technischer und kognitiver Fähigkeiten. In diesem Lehrplan, Wir arbeiten an jeder dieser Komponentenfähigkeiten – zwanzig von ihnen insgesamt – einzeln, Die komplexe Multitasking-Aktivität des Sehens aus zwanzig verschiedenen Blickwinkeln angehen, sozusagen. Die Verbesserung des Sehens kommt nicht einfach durch das Spielen vieler Stücke, sondern durch das Erlernen neuer Gewohnheiten und das Lernen, auf neue Weise zu denken. Jede dieser neuen Gewohnheiten des Geistes muss zuerst isoliert, mit bewusster Aufmerksamkeit bearbeitet und in genügend musikalischen Beispielen wiederholt werden, um zur zweiten Natur zu werden. Egal, ob wir lernen, vorauszulesen, gepunktete Rhythmen zu beherrschen oder die Vereinfachung komplexer Texturen zu üben, wir brauchen zuerst Wege, um über diese Dinge nachzudenken, dann viele musikalische Auszüge, um sie zu üben, ohne zu viele andere Schwierigkeiten, um uns abzulenken oder zu verwirren. Jeder der zwanzig
