Å gå i barnehage er en stor avtale. Enten barnet ditt har opplevd skolen i mange år på dette punktet eller vil gå inn i skoleinnstillingen for første gang, markerer det en stor overgang. Hvis barnet ditt nærmer seg barnehagealderen, er det viktig å avgjøre om de er klare, eller om de kan ha nytte av å vente et år til.
for å hjelpe deg med å finne ut om barnet ditt er klar for barnehage, har vi samlet åtte utviklingsmessige milepæler barn bør oppnå før de tar neste skritt i sin utdanning. Når du leser gjennom dem, husk at mens de fleste barn treffer visse milepæler på omtrent samme utviklingsrate, vil hvert enkelt barn nå noen milepæler tidligere og noen senere. Legg merke til hvor barnet ditt utmerker seg, og hvor de kan bruke litt ekstra veiledning.
8 Utviklingsmessige Milepæler Barnet Ditt Bør Oppnå Før Barnehagen
når barnet ditt er i ferd med å gå inn i barnehagen, bør de kunne:
Snakke Tydelig
for at barn skal trives I skolen, må de ha litt taleferdighet (eller ha en alternativ form for kommunikasjon som tegnspråk.) Barn som er effektive kommunikatorer føler seg tryggere på å snakke opp i skolen, noe som hjelper lærere bedre å forstå når de forstår et konsept, og bestemme når barnet trenger mer veiledning. Kommunikasjonsferdigheter hjelper også barn sosialt, gir dem sterkere forbindelser med sine jevnaldrende og hjelper dem til å bli en del av skolens læringssamfunn.
hvis barnet ditt nærmer seg barnehagen og har problemer med å danne lyder eller ord, virker forvirret når retninger blir gitt, ikke stiller spørsmål som andre barn deres alder eller på annen måte virker forsinket, ikke panikk. Ifølge American Speech-Language-Hearing Association, førskole språkforstyrrelser er ganske vanlig. Bare sørg for at du snakker med en logoped for råd om hvordan du kan hjelpe barnet ditt komme tilbake på sporet.
Forstå Spørsmål
Spørsmål danner en slik ryggrad av undervisning under utforskningsbasert læringsprosess og er avgjørende for å hjelpe drivstoff kreativitet. Som et resultat er det viktig at barn forstår hvordan de skal svare på spørsmål og stille dem selv før de går i barnehage. Se etter at barnet ditt begynner å stille grunnleggende, nysgjerrighetsdrevne spørsmål om verden rundt dem mellom to og fire år. De bør også begynne å svare på dine spørsmål (og de av ikke-relaterte voksne som lærere) og forstå betydningen av hovedspørsmålene: Hvem? Hva? Når? Hvorfor? Hvor? og Hvordan?
Mange barn i denne alderen spør «Hvorfor» om alt, men hvis barnet ditt er mindre uttrykksfulle, oppfordrer du dem forsiktig til å stille spørsmål. Spør dem ved å si ting som, «Er det noe du ønsker å spørre om dette?»eller» har du noen spørsmål?»Noen ganger er barn fulle av spørsmål under overflaten og trenger bare litt oppmuntring til å snakke opp.
Gjenkjenne Tall Og Bokstaver
mens barn ikke trenger å mestre alfabetet når de går inn i barnehagen, bør de kunne plukke ut de fleste bokstaver på egen hånd. Mange kindergartners vil også være i stand til å knytte lyder med dem, selv om dette er en ferdighet som lærere vil jobbe med studenter på hele barnehagen og i de kommende årene. Tall er også avgjørende. Når de når barnehagen, bør barna kunne telle til 10 mesteparten av tiden. Ved alder tre eller fire, bør barnet ditt kunne koble den skriftlige formen av tall en til fem med riktig antall objekter.
for å hjelpe barnet ditt med å utvikle sine ferdigheter som å gjenkjenne tall og bokstaver, gjør det til et spill. Be dem om å påpeke bestemte bokstaver på tegn og utfordre dem til å identifisere ensifrede tall når de ser tallene på klokker eller til og med resultattavler.
Forstå Begrepet » Tid «
mange foreldre tror feilaktig at «forstå tid» betyr at barna skal kunne fortelle tid. Det er faktisk ikke tilfelle. Når barn er fire eller fem år, bør de forstå at tiden går og forstå begreper som «nå», «før», «snart», «senere», «i går», «i morgen» og så videre. Mange barn vil også gjenkjenne det faktum at voksne bruker klokker og klokker for å identifisere tiden—selv om de ikke vet hvordan de skal fortelle tiden selv.
husk at i denne alderen har barn en tendens til å bruke hendelser for å markere tidens gang. Som et resultat kan de kanskje ikke fortelle deg tiden på en klokke eller huske ukedagene. De vil imidlertid huske at de skal til dyrehagen i morgen, at de besøkte sin bestemor i forrige uke, og at de tar hunden sin til parken i kveld. Så lenge barnet ditt markerer tid på en måte som er personlig meningsfylt, har de truffet denne milepælen. Hvis de finner begrepet tid til å være en utfordring, hjelpe dem ved å inkludere referanser til tid oftere i samtaler med dem.
Kunne Fortelle En Historie
når barnet ditt er klar for barnehage, bør de kunne fortelle en enkel historie med en gjenkjennelig begynnelse, midt og slutt. Historiene din preschooler forteller trenger ikke å være lange eller komplekse historier, men deres historier skal ha en gjenkjennelig begynnelse, en midt og en tydelig slutt. Denne evnen til å fortelle en enkel anekdote er en viktig tale og språk milepæl—og en du kan hjelpe dem å utvikle bare ved å oppmuntre dem til å fortelle deg om dagen.
de fleste barn vil begynne en historie med «I Dag jeg … «eller» I Går vi … «Eller» Gjett Hva Bestefar gjorde?»eller en annen åpner de har hørt foreldrene eller eldre voksne bruker. Da vil de forklare hva som skjedde, slik som å si «Bestefar red rollercoaster!»Du kan ikke alltid helt forstå nøyaktig hva som skjedde, men kjernen skal være der . Da bør de bryte opp historien på en distinkt måte: «Det var så gøy!»eller» jeg skulle ønske vi kunne gå igjen!»
Gjenkjenne Mønstre
Lære å gjenkjenne mønstre er avgjørende for å hjelpe barn å forstå grunnleggende matematiske begreper. For preschoolers kan disse mønstergjenkjenningene være veldig enkle, for eksempel å gjenkjenne to gjentatte former i en sekvens. Barn bør også kunne gjenkjenne mønstre i dagliglivet, for eksempel å vite at de børster tennene etter å ha spist frokost, og deretter gå til skolen etter å ha børstet tennene.
for å hjelpe barnet ditt å lære å gjenkjenne mønstre, hold rutinene dine konsistente hjemme og arbeid med dem hvis de trenger mer hjelp på dette området. For eksempel kan du øve på å lage det enkle repeterende mønsteret med to forskjellige typer blokker eller former.
Ta Tak I Grunnleggende Matematiske Ferdigheter
utover mønstre bør barn som går til barnehage være kjent med noen andre grunnleggende matematiske ferdigheter. Disse inkluderer å forstå en—til-en-forhold-noe som betyr at de kan se eller høre nummer fem og bruke denne informasjonen til å plukke ut fem objekter. Sortering, evnen til å skille mellom ulike typer objekter, er en annen viktig matte ferdighet. Du kan hjelpe barnet ditt til å praktisere dette ved å gi matematiske manipulativer for dem å leke med, eller til og med ved å be dem om å sortere fargede objekter i forskjellige beholdere.
Har Finmotorikk
det er ikke nødvendig for barnet ditt å kunne holde en blyant og skrive når de går inn i barnehagen, men de trenger de fine motoriske ferdighetene til å plukke opp et fargestift eller blyant og lage merker på et stykke papir på en pålitelig måte. Hvis barnet ditt sliter med disse ferdighetene, Anbefaler National Association For Education Of Young Children å oppmuntre dem til å utvikle sin muskelkoordinasjon med hverdagslige aktiviteter. Hjelp barnet ditt til å bli vant til å bruke gjenstander som verktøy ved å oppmuntre dem til å gjøre grunnleggende oppgaver som å spise med kjøkkenutstyr eller male med pensel. Hellende juice kan hjelpe barn å øve på å holde en stødig hånd, Mens Play-Doh og leire hjelper barn å styrke musklene i hendene.
Hva Om Barnet Mitt Ikke Er Der Ennå?
alle barn utvikler seg til forskjellige priser, og hvis barnet ditt ennå ikke treffer en av disse milepælene, er det greit. Du kan hjelpe barnet ditt til å akselerere sin læring ved å spille ord-og tallspill, praktisere samtaler, lese bøker og gi et rikt og stimulerende læringsmiljø hjemme. Se Etter Montessori leker som vil oppmuntre barnet til å praktisere sine motoriske ferdigheter og utøve sin fantasi.
En annen måte å sikre barnets utvikling forblir på sporet er å se etter en skole hvor de vil få en kontinuerlig pedagogisk erfaring. I stedet for å sende barnet ditt til en førskole og deretter en annen skole for barnehage, se etter et program som holder barnet ditt med de samme lærerne i løpet av disse avgjørende utviklingsårene. Whitby School ‘ s nursery to grade eight program, for eksempel, hjelper barn å utmerke seg ved å eliminere stresset ved å bytte skole og sikre at barn får en utdanning som kontinuerlig bygger på hva elevene lærer hvert år.
for å lære om Hvordan En Montessoribarnehage kan hjelpe barnet ditt med å nå utviklingsmilepæler, kan du planlegge en omvisning eller laste ned Vår Guide til Barnehage Til 8.Klasse (N-8) skoler nedenfor.
